第一框 我知我师我爱我师PPT.ppt

说一说 最广泛流行的敬称-------- 最历史悠长的尊称------- 最富哲理的称谓---------- 最质朴无华的褒称-------- 最真情感人的爱称-------- 最纯挚的称谓------------- 最温馨动人的称谓-------- 最生动形象的默称-------- 最具中国特色的称喻------ 最高评价的专称-------- 老师（最悠久的职业，无以伦比） 先生（对德高望重的老师） 人类灵魂的工程师 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 人梯 因为教师是阳光下最灿烂的职业 教师为什么会得到那么多称谓？你知道吗？ 扮演着多种角色： 师长 引路人 朋友 父母保姆 警察 …… 搜寻心底的故事： 从小到大老师曾深深触动过、感动过你的……有吗？说一说！ 尊重 感激 我们怎样去爱自己的老师？ 知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。 你心目中的好老师应该是什么样的？ 你心目中的师生关系应是什么样的？ 知师 信师 爱师 敬师 爱生 尊生 理想的师生关系 学生: 老师: 爱岗敬业.治学严谨.知识渊博.热爱学生.尊重学生.和蔼可亲…… “同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。”这句话告诉我们[???? ] ①师生之间要相互尊重②师生之间要相处融洽③师生之间要相互信任④师生之间要绝对平等A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④ 榜样示范教师的人格魅力 最美教师张丽莉 2012年至2013年，张丽莉相继获得获“全国五一劳动 奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”、“2012年 度感动中国人物”等荣誉称号。 ?人物事迹 2012年5月8日，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，现已逐渐康复。 那天，距离李金茹几米外的张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，自己却被无情的车轮碾到了下面。 2013年2月。张丽莉当选感动中国2012年度人物。 颁奖辞：“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。” 中国”推选委员、中国人民大学校长陈雨露对张丽莉的评价是： “她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。 只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒！” 让我怎么感谢你 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。 有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景；有人说，教师是人梯，献出碧血育人才……古今中外有许多赞美教师的诗句。那你了解自己的老师吗？你觉得他们的工作有什么特点呢？今天就让我们一起去走近自己的老师。 小辉会造成这样的结果是什么原因？ 你有过类似的经历和感受吗？ 师生关系对我们的成长有什么影响？ 初中生小辉在日记中写道：过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师，可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。 了解你的老师——教师访谈 他（她）这样看待学生： 他（她）对班级的评价和期望： 他（她）这样看待所教学科： 他（她）的兴趣与爱好： 他（她）最爱读的书： …… 老师姓名： 年龄： 任教学科： 教师的作用1 老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 我们的老师: 老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 在“5·12”次川地震发生的一瞬间,四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出。4个学生都获救了,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒……以谭千秋为代表的教师群体用生命诠释了爱与责任的师德。 老师对于我们的成长意