野外定向+野战方案PPT.ppt

培训策划〔编号：PL200712280〕 ——****户外拓展训练计划书 呈送：**************************　 ***** 0755－******** 发自：深圳市博盛管理咨询有限公司　 任辛旺　 0755日期：2007年12月19日 保密与版权 此计划书是促使*************（以下称为甲方）与深圳博盛管理咨询有限公司（以下称为乙方）能够达成合作。 乙方宣告在与甲方合作期间，乙方从甲方所得的资料，乙方将会绝对保密。 合作期间，甲乙双方将会在地区版法案监管之下，对所得任何资料、课本题材、计划书（包括此计划书）、程序、方案、方法、理论及意见等绝对保密，以及在双方契约中设定以上提及的议程。 目　录 第二部分 训练背景及项目安排 第一部分 户外拓展训练介绍 第四部分 执行训练师简介 第三部分 相关费用说明 第五部分 博盛新启点拓展训练中心简介 第六部分 博盛管理咨询有限公司简介 第一部分 户外拓展训练介绍 拓展训练的起源 拓展训练，又称外展训练（Outward bound）。原意为一艘小船驶离平静的 港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。 这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许 多缺乏经验的年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现，他们并不一定都是体 能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。针对这种情况，汉思等人创办了“ 阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧， 使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后，许多人认为这种训练仍然可以保 留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由最初的 海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生 存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等…… 户外拓展训练目的 行动 行动 激发团队潜能 提升团队创造力与生产力 增强团队活力与凝聚力 户外拓展训练的魅力 自然之美：海上日出、原始森林、鸟语花香、天然氧吧、浩阔星空 挑战之美：丛林穿越、徒手攀岩、悬崖速降、扎筏泅渡、野外定向 心灵之美：团队合作、相互信任、真诚交流、放飞梦想、高峰体验 户外拓展训练的显著特点 1、综合活动性：拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 2、挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。 3、集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。 4、高峰体验：在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。 5、自我教育：培训师只是在活动进行前把活动的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在活动后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 6、综合素质的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然…… 拓展训练培训理念 体验 体验 Experience Experience 体验 Experience Experience 回顾 回顾 Reflection 分享、回顾 Reflection 提升 提升 Conceptualization 思考、提升 Conceptualization 尝试 尝试 Experimentation Experimentation 移植、实践 Experimentation Experimentation 课程注重“体验→反思”，强调“真正实践+合理引导”，而非单调的理论灌输； 心理挑战为主，体能挑战为辅，团队智慧决定成败； 大量特设的个人及团队行为体验项目，能够帮助学员在行动中发现自身问题并引起反省； 通过“分享→提升→实践”，促使学员深入探讨团队协作模式，反复尝试，加以总结，达成共识，并运用到工作实践中。 交流应用整合体验分享体验式学习圈 第二部分 训练背景及项目安排 【训练对象】 ************ 【训练人数】 100人（具体人数待定） 【训练时间】 2008年1月28日 【训练地点】 深圳博盛新启点拓展训练基地（大鹏金沙湾） 【训练目的】 加强公司员工对公司的向心