体育与健康课件(健康)PPT.ppt

第一章 健康促进 第一节 健康与健康促进的概念 ; 世界卫生组织（WHO）早在1948年就在《组织法》中指出“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应幸福的一种完美状态”的健康观。 （Health is defined in WHO as a state of complete, physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity.） 最近几年来有人主张把“道德健康”也归入健康的标准内。; 在三维健康观的基础上，中国社会医学学者把健康分为了三个层次;;;1.亚健康状态 （1）亚健康概念 亚健康（sub-health ）又称第三状态，也称灰色状态、病前状态等，是介于健康与疾病之间的一种生理功能低下的特殊状态 ;;2.生活方式相关疾病 （1）生活方式相关疾病死亡情况;二、健康促进概念;; 1991年美国健康教育学家格林则指出： “健康促进是能促进行为和生活条件向有益于健康改变的相关政策、法规、组织的综合体” ; ;（二）健康促进的社会作用 1. 实现初级卫生保健的首要措施 2. 健康促进活动是卫生保健事业的重要举措 3. 健康促进活动是一项低投入、高产出、高效益的保健措施 4. 健康促进活动是提高人们自我保健意识的重要渠道; （三）健康教育与健康促进的关系;2.健康教育的发展;;（1）健康教育可帮助人们建立健康的生活方式 （2）健康教育能有效地预防慢性非传染性疾病 （3）健康教育能够有效预防与行为相关的传染 病行为相关传染病也是如此。 （4）通过健康教育能有效维护大学生心身健康 （5）健康教育能满足全社会人群对保健知识的 需要，从而降低医疗费用的上涨;（1）健康教育可帮助人们建立健康的 生活方式 ;第四节 健康教育概论; 多种慢性非传染性疾病都直接或间接的与不健康的生活方式有关，如高血压、冠心病、肥胖、糖尿病、恶性肿瘤、高脂血症、高胆固醇血症等。;在我国，1979年人群高血压的患病率为7.73%，而1991年则上升到了11.88%。 自20世纪80年代以来，我国多数地区超重的人数增加了2～6倍。 糖尿病患病率从1998年4.76%上升到2002年5.90%，北京市已达10.4%（北京市1990年只有 4.56%）。;第四节 健康教育概论;第四节 健康教育概论;第四节 健康教育概论; 美国疾病控制和预防中心（CDC） 2001年开展的一项研究表明，到2050年，美国将有2900万人患有糖尿病。据估计，目前美国的2型糖尿病患者约有1600万。 因此，要达到预防、控制慢性非传染性疾病的目的，降低其对人类健康的危害程度，只有通过健康教育，这是发达国家在同慢性病长期斗争中总结出来的经验。;第四节 健康教育概论; 资料报道1989年北京医科大学精神卫生研究所对北京16所大学本科生的调查，自1978～1987年的10年间，大学生中因心理障碍休、 退学的人数逐年上升， 并成为休、退学原因 的第一位。 ;第四节 健康教育概论;第四节 健康教育概论;;对健康促进/健康教育概念的理解（二）;第二节 影响健康的因素;一、行为和生活方式 ;第三节 影响健康的因素;据我国2000年21省、市、自治区36市和90个县的调查结果显示： 城市地区前10位死亡顺序为 农村前10位死亡顺序为 1 恶性肿瘤 呼吸系疾病 2 脑血管病 脑血管病 3 心脏病 恶性肿瘤 4 呼吸系疾病 心脏病 5 损伤和中毒 损伤和中毒 6 消化系疾病 消化系疾病 7 内分泌、营养和代谢及免疫疾病 泌尿生殖系疾病 8 泌尿生殖系疾病 肺结核 9 精神病 新生儿疾病 10神经病 内分泌、营养和代谢及免疫疾病 前10 位占死亡总数的92.18% 前10位占死亡总数的91.46%