【2011高考语文一轮复习】专题评估14：选用、仿用、变换句式（详细解析）.docVIP

2011高考语文一轮复习 专题评估 专题评估十四　选用、仿用、变换句式 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 发射时间定在凌晨。________。火箭________，如同一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。________，将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。短短几秒钟，火箭精灵般地钻入了云层。________…… 沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒 ②一声轰鸣，突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空 ③拔地而起，以雷霆万钧之势 ④以雷霆万钧之势，拔地而起 ⑤喷射的火焰 ⑥火焰喷射 ⑦我的眼睛追随着箭尾，突然热泪盈盈 ⑧我突然热泪盈盈，眼睛追随着箭尾 A．②④⑥⑧　　　　　　B．②③⑥⑦ C．③⑤⑧ D．④⑤⑦ 答案：D 解析：从强调发射环境(上文的“凌晨”)考虑，第1处先，从突出气势是与下文衔接考虑，第2处选④；第3处选⑤，与句的句式一致，第4处选⑦，既有事理顺序，句意也给人以回味。 2．依次填人下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(　　) (1)我的歌声越来越大，没有人来打扰我，这个荒凉的地方是我的，这个冬夜是我的，________。这歌声却独不是我一个人的。 (2)据说，幸福是无法长久的。我想，________；日常的某些景象对某些人来说意味着幸福，而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。 心，在胸中疼痛，这疼痛，也是我的。②心在胸中疼痛，这疼痛也是我的。③是人对幸福的感觉不会长久，不是幸福本身不长久。④不是幸福本身不长久，而是人对幸福的感觉不会持久。 A．③ 　　B．④　　C．②③　　D．②④ 答案：D 解析：“这疼痛也是我的”与“这歌声却独不是我一个人的”语义照应，音节和谐；先谈幸福，后谈对幸福的感觉。 3．汉字是民族文化的化石，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选一个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本涵义，句式特点和例句基本一致。 明　国　休　掰　苗 例：国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。 休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。 答案示例： 掰：两边手，要分开，双手一分就此掰。 苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。 明：左朝阳，右绕月，日月同辉天地明。 解析：仔细读图，结合字义对汉字字形加以解释，解释的文字要呼应字义，语言风格要富有诗意。 4．仿照以下的句子，以“荷”为题写一段话。 “梅”在古代诗文中很常见。有人赞其香气：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；有人赞其品格：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。“梅”已成为中华民族的精神象征之一。 要求：引用古诗文，70字以内。 答案示例：荷在中国古诗文里是为人所钟爱的形象。有人赞其品质： “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；有人赞其美丽：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花已成为美好人格的代称。 5．阅读下面一段文字，结合文意，调整画线部分的语序，并做到各分句句式协调一致，匀整对称。 因为每个人的个性、志趣、爱好、修养不尽相同，对书的喜爱也就千差万别了。有人偏爱小桥流水般的抒情小品，有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本，情深意浓的言情小说有人迷恋，江河澎湃似的骁勇檄文有人喜欢……不同的读者，有人倾心静水深流，有人选择大开大合。 参考答案：有人喜欢江河澎湃似的骁勇檄文，有人迷恋情深意浓的言情小说，有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本…… 解析：注意题干要求：结合文意；②调整句序；③句式协调。依据上文内容，应先排实用类的檄文，再是艺术类的小说，最后是剧本。句式要统一：“有人＋动词＋修饰性定语＋中心语”的形式。 6．下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告，请仿照画线部分的句式，以“感恩”为主题写一则公益广告。 有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度：我相信，其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说就是多一点体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是多一种关爱；有时候，多一点点分享，对别人来说就是多一点温暖。 参考答案：有时候，感恩只是心底的一句感谢；有时候，感恩只是节日里的一个问候电话；也有时候，感恩只是把他人送给自己的微笑转送给更多的人：我相信，其实感恩就在于我们的那份心意。 解析：这是一道句式仿写题。规定了仿写的主体是“感恩”。句式上运用“有时候……只是……”，修辞上构成排比，最后运用“我相信……”来概括总结。 7．根据画线的示例句子，再仿写两句话。 你是我生命中最美的相遇。 你是湍流中的踏脚石，__________________，______________