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农村义务教育减轻农民负担自查报告 农村义务教育减轻农民负担自查报告(一)：小学减轻农民负担的自查报告 　　**小学关于减轻农民负担的自查报告 　　为深入贯彻全县、全镇关于减轻农民负担工作的相关文件精神，切实减轻农民负担，维护农民合法权益，促进农村和谐稳定。郭庄小学结合学校的实际，开展自查自纠。现将自查情况汇报如下： 　　一、成立领导组： 　　为落实文件精神，切实保障减轻农民负担工作真实有效地开展，郭庄小学特成立专门领导组，明确责任，加强监督管理。 　　组 长：*** 　　副组长：*** 　　成 员：***、***、*** 　　二、落实自查自纠： 　　（一）落实工作部署。学校召开会议，学习会议精神，成立了由校长任组长的领导小组，做到上下联动、齐抓共管，确保了减负工作在郭庄小学得到全面落实。 　　（二）落实规范收费。实行“两免一补”后，学校未曾向学生收过任何费用。 　　（三）落实“阳光宣传”。由于在正常教学中，学生要购买教辅，购买作业，订报刊等，这些涉及“钱”的事，学校均实行阳光宣传，召开家长会，宣传政策，让学生和家长自愿到厂商处购买，学校不经手，不强制，学生自愿，家长满意。 　　三、坚持长久持效： 　　减轻农民负担工作是关系到国计民生的问题，教育部门是社会关 　　注的热点。郭庄小学将会在这项工作中一如既往地坚持深入贯彻文件精神，严格依法办校，严守教师职业操守，落实监察工作，使工作真正做到长久持效。 　　郭庄小学 　　***年12月4日 　　农村义务教育减轻农民负担自查报告(二)：杨集镇中心小学减轻农民负担自查报告 　　杨集镇中心小学减轻农民负担自查报告 　　我校积极响应上级号召，认真自查，现将自查情况总结汇报如下： 　　一、领导重视，精心组织 　　学校领导高度重视这次农民负担专项检查，接到通知后立即召开校委会专门传达会议精神，精心组织，周密安排自查工作，立即展开行动，认真开展自查自纠工作，切实把减轻农民负担工作落到了实处。成立了由校长任组长、其他领导班子成员任组员的领导小组，负责农民减负自查工作。 　　二、自纠自查，结果明晰 　　（一）杜绝乱收费，实行责任制。学校一直以来，对乱收费行为进行严格要求和高度重视，多次召开会议，严禁各种乱收费行为的存在。把责任分解到学校各班级，实现了“日常管理到人、责任落实到人”的良性运行机制，每学期与任课教师签订了责任状，明确治理乱收费第一责任人。几年来，我校没有一起乱收费现象。 　　（二）严禁教师为学生统一购买教辅。 　　（三）“两免一补”，落到实处。做好宣传，严禁收任何费用。 　　农村义务教育减轻农民负担自查报告(三)：2016农村教育现状调查报告 　　农村教育现状调查报告（一） 　　在今年的暑假我参与了我市遵义师范学院组织的以“勇担强国使命共建和谐家园”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。其间，我们深入遵义市道真县棕坪乡进行了为期15天的社会实践，活动的主要内容有：支教扫盲、文化宣传、法律普及、义务劳动、开展农技知识培训、社会调查、济困助学、走访老党员和重走长征路等。其中，我重点参与了义务支教和社会调查两项。 　　此次活动使我们当代大学生能够深入农村，了解农业生产，近距离和农民接触，了解当下农民的生活现状。对中国部分地区的农村、农业、农民问题有了整体的感性认识，得到了宝贵的第一手资料。同时，通过此次活动，也使我们当代大学生开阔了视野，增长了见识，锻炼了能力，磨砺了意志。对继承和发扬“五四”爱国、进步、**、科学的光荣传统，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动具有重要意义。 　　此次活动以支教为主，故所得成果也是与教育有关。现将活动成果汇报如下： 　　此次“三下乡”活动重点针对棕坪乡的小学、初中学生进行假期补课。授课内容以中学阶段的主科为主，兼办有兴趣特长班。我在这当中担任七年级和九年级的数学老师，支教为期十天，共授课21课时，教授学生一百余人。其间利用休息时间，对部分学生进行了家访。通过当堂授课、家访以及同当地学校领导座谈，对农村的教育状况有了大略的认识，并为之作了相应的整理和思考，从而得出了一些初步分析结论和建议。 　　1、存在的的问题： 　　经过这么多年的新农村建设，且加上近来大搞农村寄宿制学校工程，就目前而言，农村教育的基础设施建设已日趋完善，供水供电不成问题，教室教具给配充足（比如也能实现多媒体教学），学生食宿很有保障。所以，现在限制农村教育发展的瓶颈已不再是硬件设备跟不上的问题，而是出现在软件上。具体而言，教师队伍的数量和质量在这种乡镇中学是严重不足的。首先是优秀教师不愿意进来，再者是进来了留不住。这是农村教育长期缓慢发的展的关键因素。 　　其次，教育往往是双向的，一方面需要学校的管理，但家庭的管理会起更大的作用。但就调查下来的结果来看，家庭这一块基本上