苏教版八上语文第三单元检测题.docVIP

苏教版八上语文第三单元检测题 ●龚 焱 编题 班级 姓名 检测时间100分钟 满分100分 积累运用 1．下边加字注音全部正确的一项是（　　 ） ⑴蹑：_________、_________、_________、_________、_________ ⑵囊：_________、_________、_________、_________、_________ ⑶眉：_________、_________、_________、_________、_________ ⑷粼：_________、_________、_________、_________、_________ 3．下列词语解释有错误的一项是( ) A．勾留(短时间的停留) 宛如(正像；好像) 簌簌(纷纷落下的样子) B．寒酸(形容简陋或过于俭朴而显得不体面) 惨淡(凄惨暗淡，不景气)才具(才能) C．愠色(恼怒的脸色) 琐屑(细小而繁多的事) 歉疚(感到对不起别人) D．风度(一种派头) 惺松(因刚睡醒而眼睛模糊不清) 蓦地(出乎意料地，突然) 4．在下列句子中填上合适的词。 ⑴我心里又想起母亲的劳苦，___________(a．翻来覆去 b．辗转反侧 C．滚来滚去)睡不着，很想起来陪陪母亲。 ⑵与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫___________(a．破旧 b．褴褛 c．肮脏)，那副寒酸相在人群中也十分显眼。 ⑶一会儿，又___________(a．情不自禁 b．不由自主 c．自然而然)地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上…… ⑷哪知老境却如此颓唐!他___________(a．触景生情 b．触目惊心 c．触目伤怀)，自然情不能自已。 5．下列各句中有一处标点符号是错的，请修改。 ⑴我心里暗笑他的迂。他们只认得钱，托他们只是白托! ⑵他，又笑了!那泥土，甜丝丝的。 ⑶说起我的母亲，我只知道她是《浙江海宁查氏》，至今不知道她有什么名字! ⑷“这可得谢谢啦——”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分地犹豫。 6．下面的说法有误的一项是( ) A．《甜甜的泥土》的结尾是一个诗化的结尾，意蕴丰富，大大地提高了小说的思想价值和艺术价值。 B．《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的，而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段，来表现人物的。这种写法都为截取法。 C．俄国著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说《父母的心》描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事，实在催人泪下。 D．《已亥杂诗》的作者龚自珍是清代著名的思想家。这首诗表达了作者对国事的感慨以及生平经历的哀乐。 7．仿照下列句式造句。 例：母亲是烦恼中的一曲古筝，为你化开愁绪。 　　 母亲是　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。 阅读分析 （一） 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。① 她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。 一群唱着儿歌的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。 吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。 好一阵晕眩，几乎站立不不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。② “干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮!我的小亮!”像喘息，又似哭泣。 “都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”③ “叫什么?” “王小亮。” “几年级几班?” “今天，刚过，八个生日。” “我是问几年级几班!”老头显然有点不耐烦了。 “哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人?” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。④ 8．给下列词语中加点字注音并解释词语。 晕眩( )__________________________________________________ 呆滞( )__________________________________________________ 9．画线句①属什么描写?起什么作用? ________________________________________________________ ____________________________________