10.4《拥抱美好未来》ppt.PPT.ppt

拥抱美好未来;新新名词大搜索;; （1）人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。 （2）这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。;;;(1)创新精神;嫦娥一号;;　　;; 由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。; 二、终身学习 持续发展 1、为什么要树立终身学习观（P144） 面对即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 2、终身学习的意义 （P145） （1）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；（2）能满足我们生存和发展的需要；（3）能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；（4)还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。(5)因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 ;课堂小结; 一、单项选择题 1.2010年12月20日，胡锦涛在庆祝探月工程“嫦娥二号”任务圆满成功大会上的讲话中指出，必须大力推进科技进步和创新。实现经济社会又好又快发展，提高人民生活质量，确保国家安全，必须依靠科技力量，必须大幅度提高自主创新能力。党和国家之所以重视创新，是因为（ ） A.有了创新意识和能力，我们就能成就任何事业 B.创新是我国先进文化的指导思想之一;2.在颁发的2010年度国家科学技术奖五项大奖中，厦门大学国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心夏宁邵教授主持研究的《戊型肝炎病毒免疫优势构象性抗原决定簇的发现及其在诊断中的应用》项目获得国家技术发明奖二等奖。谈到成功秘诀，研究中心副主任张军表示：“政府和学校的支持、广大协作单位的支撑、团队的高度契合和凝聚力就是我们事业发展的‘制胜法宝’”。对此理解正确的是（ ） ①社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队精神 ②具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华 ③集体能离开个人，但个人离不开集体 ④团队精神在人生中具有主要的作用;3.（2011·厦门模拟）2011年1月23日东南网报道，厦门六中高二学生陈前发明的“室内无线远程智能控制系统”，引起了许多人的兴趣。通过该智能家居系统，不仅可以自动控制家里的温度、湿度、亮度，让家里的电器自动运行、关闭，甚至不在家时，主人可通过手机短信遥控家里的智能系统，让热水器、电饭煲等提前运行，下雨时还可自动关闭窗户。从材料中可以看出，陈前同学具有____精神。（ ） A.艰苦奋斗 B.团队 C.创新 D.奉献;4.观察右图漫画，要打造自主知名品牌 就必须（ ） ①始终把增强民族创新能力作为一切工 作的中心 ②尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊 重创造 ③完全依赖本国力量，加快科技创新 ④积极实施科教兴国与人才强国战略 A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.②④;5.（2011·玉溪模拟）2011年1月26日，第26届云南省青少年科技创新大赛在玉溪市聂耳大剧院进行了作品展演，来自全省各州市及省级示范学校的千名青少年展开了智慧的角逐。在这些孩子中，有人因为夏天被蚊子叮咬发明“节能灭蚊灯”，有人因为经历干旱发明“雨水收集自动供水机”，有人因为饱受大人抽烟所困发明“静电除尘仪”……这告诉我们（ ） ①创新就在我们身边 ②青少年要注意培养创新精神和实践能力;6.美国总统克林顿曾在一次演讲上这样发问：一块蕴藏着石油的德克萨斯州的土地，一份联邦政府提供的奖学金，你希望得到什么？他自己回答说，如果在18世纪或19世纪，人们无疑会选择前者；但在21世纪，人们会毫无疑问地选择后者。因为他们知道，掌握知识就掌握了一把开启未来大门的钥匙。这说明（ ） ①21世纪对我们的素质提出了更高要求 ②终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求; 7.2010年10月16日“全民终身学习活动周”总开幕式在辽宁省沈阳市举行，今年活动周的主题是“推动全民学习，让生活更加美好”。其实，在我国古代就已经出现了类似终身学习的思想。下列说法中能体现这一思想的是（ ） A.千里之行，始于足下 B.吾生而有涯，