9.2高擎民族精神的火炬PPT.pptxVIP

1,民族精神的核心和内涵各是什么？2.民族精神的作用（意义）跟我学政治高擎民族精神的火炬自主学习：阅读教材P104-109页回答下列问题： 1、社会主义现代化建设包括几方面建设？2、弘扬和培育民族精神与我国文化建设的关系？3、在当代中国，发展先进文化的含义是什么？4、发展先进文化（社会主义精神文明建设）的根本任务是什么？ 5、我国应怎样弘扬和培育民族精神？6、青少年学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？互 动 探 究板块一：在文化建设中弘扬和培育民族精神 认真观察我们搞这些文化活动目的是什么？动动脑1. 想一想：我国的社会主义现代化建设的内容是什么？政治 经济 文化 社会 生态文明建设其中文化建设是社会主义现代化建设的重要内容精读善思研读104页的图片和下面的大字2. 想一想：文化建设与弘扬和培育民族精神的关系是怎样的。动动脑中央电视台举办感动中国人物的评选活动，属于现代化建设哪一方面的内容？为什么要开展这项活动？重要任务弘扬和培育民族精神文化建设促进2、文化建设与弘扬民族精神的关系：自主学习：阅读教材P104-109页回答下列问题： 1、社会主义现代化建设包括几方面建设？2、弘扬和培育民族精神与我国文化建设的关系？3、在当代中国，发展先进文化的含义是什么？4、发展先进文化（社会主义精神文明建设）的根本任务是什么？ 活动二阅读P104页最后一段和105页相关链接归纳：1、社会主义现代化建设包括哪些建设？ 经济建设、政治 建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（五个方面）2、先进文化指什么？就是面向未来、面向世界、面向现代化，民族的科学的大众的社会主义文化。3、社会主义精神文明建设的根本任务，发展先进文化的根本任务是什么？提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民4、文化建设与弘扬和培育民族精神的关系极其重要的任务文化建设弘扬和培育民族精神发展　促进精神文明建设①弘扬和培育民族精神是我国（社会主义文化建设）极其重要的任务。②大力弘扬和培育民族精神，才能更好地（发展我国的先进文化 ），促进（ 社会主义精神文明建设 ）。活动和三：共同探究阅读课本105—106页 从国家的角度说明怎样弘扬和培育民族精神？（弘扬和培育民族精神的基本原则和根本要求？）马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表思想1、必须坚持这个“主心骨”的指导科学发展观 近年来,在我国年轻人中,端午节,中秋节,重阳节等传统节日被日渐淡忘;相反,愚人节,情人节,圣诞节等“洋节日”却越来越流行,这种状况引起了社会的关注. 我们应如何对待民族文化和诸如“洋节日”等外来文化?动动脑找一找 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 公则生明，廉则生威。 　 人不为己，天株地灭。 克勤于国，克俭于家。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 思考：如何正确对待传统文化？取其精华，弃其糟粕。弘扬和培育民族精神，必须挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。要充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德。2、必须充分挖掘优秀传统文化遗产。中国印．舞动的北京文化遗产：　中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、皮影、武术 、景泰蓝、玉雕、中国漆器、 甲骨文、汉代竹简 、中药、文房四宝、四大发明 、剪纸、风筝、中国瓷器 、乐器（笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等）、古代兵器（盔甲、剑等）、国画、对联、唐诗、宋词、象棋、刺绣、丝绸……议一议 结合日常生活实际，韩国人身上有什么值得我们学习的地方？ “身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品，被看作“低素质或不爱国”。3、必须充分汲取世界优秀文化营养。美国精神中乐观进取、追求自由平等的特性，使美国人民表现出幽默生动、大众化的特点；美国民族精神中的实用主义观念，使美国人民具有轻视陈规、善于借鉴和富于创造性的特点。思考：如何正确对待外来文化？各国的民族文化都有自己独具的特色，都有自己的长处和优势。我们要以博大的胸怀和开阔的视野，大胆的汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使中华民族精神焕发出新的生机和活力。3、弘扬和培育民族精神，必须汲取世界上其他民族的优秀文化营养。活动四：你知道吗？1、我国民主革命时期形成了哪些民族精神？井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。2、新中国成立后，又形成了哪些民族精神？抗美援朝精神、大庆铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星精神”、抗洪精神、抗击“非典”精神、“抗震救灾”精神、奥运精神、“载人航天”精神等。 结论四：弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。4、新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社