会计职业认知授课计划-黑龙江职业学院.DOC

黑龙江职业学院教师学期授课计划 学年第 学期 制定时间 年 月 日 课程 名称 会计职业认知 课程 代码 0050419 课程 类型 专业课 课程 性质 必修课 是否专业“双证书”课程 是 授课 班级 2 开设 地点 开课 专业 会计电算化 教师 姓名 专(兼) 教师 教师所属部门 课程所 属院部 会计金融学院 主要授 课方式 讲授+实训 课时 总数 84 讲授学时 60 课内实 验学时 24 集中实 训学时 课堂 作业 10次 实验 报告数 次 指导制图 测绘数 天 课程 设计 天 生产（教学）实习 周 使用教材名称 会计职业认知 主 编 李福荣 出版社 立信会计出版社 出版时间 及版次 2013 年8月 教材 性质 规划教材 二级学院（部）院长 团队带头人 任课教师 学年第 学期课程进度及内容提要 专业 课程　会计职业认知 年 月 日 顺序 周次 课程内容提要 目的要求 授课形式 所用教具 课外作业 1 1 学习情境1 了解会计工作组织与会计职业 学习子情境1.1 了解会计工作组织 明确会计组织的概念、明确会计机构设置及会计人员配置的要求，掌握会计工作组织内涵。 讲授 多媒体+黑板 2 1 学习子情境1.2 认识会计职业 了解会计职业的概念、会计职业的种类及发展趋势。 讲授 多媒体+黑板 同步实训 3 1 学习情境2 认知会计涵义、目标和方法 学习子情境2.1 认知会计涵义 了解会计的产生和发展，明确会计的概念，掌握会计的基本职能。 讲授 多媒体+黑板 4 2 学习子情境2.2 了解会计目标和会计方法 明确会计目标 了解会计方法组成 掌握会计核算的方法体系 讲授 多媒体+黑板 同步实训 5 2 学习情境3 明确会计对象、划分会计要素和建立会计等式 学习子情境3.1 明确会计对象 明确会计对象的概念 掌握制造业会计对象 讲授 多媒体+黑板 6 2 学习子情境3.2 划分会计要素 明确会计要素的概念 掌握会计要素的分类 讲授 多媒体+黑板 7 3 学习子情境3.3 建立会计等式 理解会计基本等式 理解会计拓展公式 讲授+实践 多媒体+黑板 同步实训 8 3 学习子情境3.3 建立会计等式 明确经济业务发生的类型 理解经济业务对会计公式的影响 讲授+实践 多媒体+黑板 同步实训 9 3 学习情境4 设置会计科目、开设会计账户和运用复式记账 学习子情境4.1设置会计科目 掌握会计科目的概念 能够对会计科目进行正确的分类 讲授 多媒体+黑板 10 4 学习子情境4.2 开设会计账户 掌握会计账户的概念和结构 掌握各类会计账户的结构 讲授+实践 多媒体+黑板 11 4 学习子情境4.3 运用复式记账 明确记账方法的种类 明确复式记载方法的种类 掌握借贷记账法的内容 讲授+实践 多媒体+黑板 12 4 学习子情境4.3 运用复式记账 能正确运用借贷记账法 讲授+实践 多媒体+黑板 同步实训 13 5 学习情境5 填制和审核会计凭证 学习子情境5.1 认知会计凭证 掌握会计凭证的概念、种类 掌握会计凭证的填制和审核方法 讲授+实践 多媒体+黑板 14 5 学习子情境5.2 核算筹集资金业务 掌握资金筹集的渠道 掌握资金筹集过程账户设置 讲授 多媒体+黑板 15 5 学习子情境5.2 核算筹集资金业务 学习子情境5.3 核算供应过程业务 掌握资金筹集业务的核算 掌握供应过程账户设置 讲授+实践 多媒体+黑板 同步实训 16 6 学习子情境5.3 核算供应过程业务 掌握供应过程业务的核算 讲授+实践 多媒体+黑板 同步实训 17 6 学习子情境5.4 核算生产过程业务 掌握生产过程会计的任务 掌握生产过程账户的设置 讲授 多媒体+黑板 同步实训 18 6 学习子情境5.4 核算生产过程业务 掌握生产过程业务核算 讲授+实践 多媒体+黑板 同步实训 19 7 学习子情境5.4 核算生产过程业务 掌握生产过程业务核算 讲授+实践 多媒体+黑板 同步实训 20 7 学习子情境5.4 核算生产过程业务 掌握生产过程业务核算 讲授+实践 多媒体+黑板 同步实训 21 7 学习子情境5.5 核算销售过程业务 掌握销售过程会计的任务 掌握销售过程账户设置 讲授 多媒体+黑板 22 8 学习子情境5.5