专题09 等差数列、等比数列_教学案-2018年高考理数二轮复习精品资料_原卷版.docVIP

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  • 2018-01-14 发布于福建
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专题09 等差数列、等比数列_教学案-2018年高考理数二轮复习精品资料_原卷版.doc

专题09 等差数列、等比数列_教学案-2018年高考理数二轮复习精品资料_原卷版

高考侧重于考查等差、等比数列的通项an,前n项和Sn的基本运算,另外等差、等比数列的性质也是高考的热点. 备考时应切实理解等差、等比数列的概念,加强五个量的基本运算,强化性质的应用意识. 1.等差数列 (1)定义式:an+1-an=d(n∈N*,d为常数); (2)通项公式:an=a1+(n-1)d; (3)前n项和公式:Sn==na1+; (4)性质:①an=am+(n-m)d(n、m∈N*); ②若m+n=p+q(m、n、p、q∈N*),则am+an=ap+aq. 2.等比数列 (1)定义式:=q(n∈N*,q为非零常数); (2)通项公式:an=a1qn-1; (3)前n项和公式:Sn= (4)性质:①an=amqn-m(n,m∈N*); ②若m+n=p+q,则aman=apaq(p、q、m、n∈N*). 3.复习数列专题要把握等差、等比数列两个定义,牢记通项、前n项和四组公式,活用等差、等比数列的性质,明确数列与函数的关系,巧妙利用an与Sn的关系进行转化,细辨应用问题中的条件与结论是通项还是前n项和,集中突破数列求和的五种方法(公式法、倒序相加法、错位相减法、分组求和法、裂项相消法). 【误区警示】 1.应用an与Sn的关系,等比数列前n项和公式时,注意分类讨论. 2.等差、等比数列的性质可类比掌握.注意不要用混. 3.讨论等差数列前n项和的最值时,不要忽视n为整数的条

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