文明先行,习惯养成主题队会.docVIP

“文明先行，习惯养成”主题队会 三（3班） 活动目标1、通过这个主题班队会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之帮”，将文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、培养学生从小就有讲礼貌、用礼貌语言的良好习二、活动准备 自演讲文明、讲礼貌的小节目，以加深队员们对用礼貌语言的认识。2）、准备好小品所需的道具：“熊、兔、山羊、小鸟”的头饰；电话机。 活动过程乙：一片绿叶能传递出春天的气息。甲：一句随意的话。乙：一个细微的举动。甲：反映出一个人的品格与修养。乙：反映出一个民族的素质。合：同在一片蓝天下，红领巾手牵手，心连心，讲文明，树新风，携手共进。甲：主题队会——（合）：“文明先行，习惯养成”主题队会现在开始。 一、揭示礼仪的重要性。主持人甲：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。他们都是动物学校二年级的小学生。贝贝特逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。这不，说着，说着，他们就来了……乙：请欣赏小品表演《问路》。（三名学生分别扮演“小熊”、“小兔”、“小羊”，小品《问路》的情节）：（旁白、配乐）：今天天气特别好，太阳公公早早从天边露出他那慈（“小熊”“小兔”上）祥的笑脸；小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，?? 小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，睢把他俩乐得笑呵呵！可走着，走着，他俩却迷路了——小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状）小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊快步跑去）小熊：（自言自语）噢，是老山羊！（语）：老头儿，去动物演唱会的路怎么走！（山羊不做声，仍干着农活儿）（自言自语）这老头儿，恐怕是聋子吧！我再去问问。（对着山羊、大声说）：喂——去动物演唱会的路怎么走？（山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。）小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的路该怎样走？山羊：（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演节目；快去快去，还来得及！小兔：山羊伯伯，谢谢您！再见！——再见！（来到小熊身边。）皮皮，跟我走！小熊：贝贝，那老山羊说话了，真的告诉咱们路了！那我问他怎么不告诉我呢？（贝贝拉着皮皮下） 主持人甲：看了这段精彩的童话剧，同学们你们知道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了贝贝的问路呢？（指两名学生回答）乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！请队员们回忆一下，我们该常说哪些礼貌用语？（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）（一小队举卡片领读） 二）校园礼仪主持人甲：德国著名作家，诗人歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”乙：在我们眼中，我们的校园是那么洁净美丽。甲：在我们眼中，我们的同学是那么友爱互助。乙：在我们眼中，哥哥，姐姐们总是那么彬彬有礼。合：为我们低年级的小朋友做出了好榜样。（放录相，展示我校学生学礼仪，用礼仪的风采）。主持人甲：哥哥姐姐们真是好样儿的。来，我们为他们作出的成绩表示祝贺。乙：听！欢快的歌声响起了，一天的校园生活开始了！（山羊上）甲：诶！那不是山羊伯伯吗？乙：对呀！还背着个医药箱，谁生病了呢？甲：咱俩去瞧瞧吧！（甲拉着乙上前）乙：山羊伯伯，等一等！山羊：是两位少先队员，你们有什么事？甲：您好！山羊伯伯，您这是到哪儿去呢？山羊：去动物小学。刚才接到紧急电话，动物小学的小熊皮皮课间玩耍时摔伤了。我得赶快给他治病去。乙：山羊伯伯，不耽误您了。再见！主持人甲：小朋友，小熊皮皮课间不守纪律，这不摔伤了，又要耽误学习了。我们打个电话去问问皮皮的情况吧！乙：（拿电话）8384856，喂，您好！您是动物小学的猩猩校长吗？对方：对，您好，你是哪位？乙：我们是银杏小学三（3）中队的少先队员，我们想问问皮皮是怎么摔伤的，它的伤严重吗？对方：皮皮下课爬围墙，为争当小英雄，从高墙上跳下来，摔伤了脚，摔破了头，山羊医生正在给它疗伤呢！甲：哦，皮皮可得好好汲取教训，猩猩校长，我们能为皮皮做些什么？对方：那好，请你们帮帮皮皮，怎样才能做个讲文明，守纪律的好孩子。分小队表演儿歌朗诵：一、二小队：早上起得早，红领巾先系好，衣着朴素大方好。三、四小队：遇见老师行个礼，碰见同学问声好。五、六小队：小刚走路没注意，他把小丽书碰掉。小刚说：“对不起小丽说：“没关系！”七、八小队：教室里，轻轻走。走廊上，别追赶。上下楼，靠右走。放学时，排好队。合：咱们从小讲礼貌，有礼孩子人人夸！（小熊皮皮缠着绷带上）主持人：皮皮，你摔伤了，不在家好好休息，来这儿干嘛！小熊：我