中班幼儿晨间锻炼的理论支撑.docVIP

中班幼儿晨间锻炼遵循的理念 幼儿园体育活动是实施全面发展教育的重要途径，也是幼儿园一日活动的主要组成部分。增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，是幼儿体育的出发点和归宿。在体育活动中，幼儿园要顺利完成幼儿体育的目标和任务,与体育器械的配置、使用是息息相关的。陈鹤琴先生认为：小孩子很少空着手来玩，必须有许多玩的东西来帮助，才能满足玩的欲望。他说：“玩，固然重要，玩具更为重要。”器械作为幼儿体育活动中必不可少的物质条件，它不仅是体育活动的辅助材料，而且是体育活动的操作材料，有效配备和利用体育器械，对体育活动的开展起着至关重要的作用。 结合《纲要》精神和我园十一五课题《在亲子活动中促进幼儿感统发展的实践研究》，中班年级组教师遵循直观性原则，经常化原则，兴趣性原则，全面发展原则，适量的运动负荷原则 ， 幼儿主体与教师主导相结合的原则，有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则。等活动原则。为中班幼儿提供了丰富多样的晨间活动器械，在体育活动中让幼儿不断尝试、不断发现，让常见器材和自制器械发挥新功能，使幼儿尽最大限度操作器械，来进行拓展身体的练习。 中班幼儿晨间锻炼的目标 激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强体质，提高对环境的适应能力。 用幼儿感兴趣的方式发展走、跑、跳跃、投掷、钻、爬、平衡等基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 发展幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。 喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。 掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。 能及时收拾和整理小型体育器械。 中班幼儿晨间锻炼场地划分平面图 踩 小 车 跳 羊 角 球 独 轮 推 车 扭 扭 车 钻 爬 跳 横 行 霸 道 百 变 尾 巴 大 型 玩 具 走 轮 胎 跳 跳 人 小 和 尚 挑 米 袋 命 中 目 标 跳 绳 踢 毽 子 中班幼儿晨间锻炼的内容设置（含自制） 一、平衡运动区 活动名称：小小送货员 活动目标：发展幼儿双臂的控制平衡能力 材料提供：独轮手推车 指导重点：在运送“货物”的过程中保持车身平衡。 名称：小和尚挑粮（自制） 锻炼价值：发展幼儿的手脚协调能力和平衡能力。 玩 法：双手扶着担子，身体保持平衡，走过独木桥。 制作方法：将绒布缝制成小口袋，装入米，再将袋口扎紧。 二、跳跃运动区 活动名称：羊角球 活动目标：能有节奏的做蹲跳动作，发展幼儿腿部力量。 材料提供：羊角球、区域障碍物。 指导重点：能有节奏的做蹲跳动作，并能灵活躲让障碍物发展幼儿腿部力量。 活动名称：小布袋（自制） 锻炼价值：发展幼儿的下肢动作及跳跃能力。 玩 法：幼儿将双脚套入袋中，手持口袋，手脚协调向前跳。 制作方法：将布块缝制成布口袋。 三、协调运动区 活动名称：脚踏车 活动目标：发展幼儿身体协调性 材料提供：脚踏车、区域分割线 指导重点：能在分割线手脚协调地踩踏行进。 活动名称：扭扭车 活动目标：发展幼儿动作的协调及控制，增强腿部力量。 材料提供：扭扭车、区域分割线。 指导重点：注意不碰撞同伴，利用方向盘进行扭动行进。 四、投掷运动区 活动名称：命中目标（自制） 锻炼价值：发展臂力，提高目测力及同伴间的合作能力。 玩 法：两两合作，一个接球，一个抛球 。 制作方法：在套圈上将包装绳编织成网状。 活动名称：你抛我接（自制） 锻炼价值：提高目测力，增强合作意识，体验成功抛接纸球的乐趣。 玩 法：两两合作，一个接球，一个抛球 。 制作方法：在纯净水桶边沿剪一个开口，其余部分装饰美观，用报纸做若干各纸球。 五、钻爬运动区 活动名称：过山洞 活动目标：能有序进行钻爬跳游戏，提高幼儿身体自控能力。 材料提供：圈、垫子、拱形门，区域分割线。 指导重点：身体斜侧下蹲钻过拱形门。 活动名称：小螃蟹（自制） 锻炼价值：发展幼儿腿部力量及上下肢协调性。 玩 法：身背螃蟹壳，双膝沿着黄点，手按蟹钳，横着爬。 制作方法：1、将纸箱拆开压平并用广告布包裹，再于其上贴上蟹钳与圆点。 2、将海绵纸剪成螃蟹状固定在泡沫板上。 六、综合运动区 活动名称：打门球（自制） 锻炼价值：增强幼儿的手眼协调能力，发展腰、