精神科心理障碍患者实施心理护理技巧的探讨.docVIP

精品论文 参考文献 精神科心理障碍患者实施心理护理技巧的探讨 周红岩1 徐明华2 陈洁1 李艳婷1 杨娜1 　　（1新疆石河子市绿洲医院临床心理科 新疆石河子 832000） 　　（2新疆石河子市毛纺厂医院外科 新疆石河子 832000） 　　【摘要】目的：探讨精神科心理障碍患者实施心理护理技巧的护理效果。方法：选取2013年3月～2015年5月我院精神科收治的220例心理障碍患者临床资料分析，根据随机数字法把220例患者分成常规用药组与心理护理组，各110例。常规用药组给予患者使用常规药物进行治疗，心理护理组应用心理护理干预，经过6个月的观察后，比较两组患者干预前后焦虑自评量表（SAS）与抑郁自我评量表（SDS）、汉密尔顿焦虑表（HAMA）评分情况。结果：心理护理组评分明显优于常规用药组，两组对比差异显著（P＜0.05）。结论：实施心理护理技巧护理心理障碍患者可以取得理想的效果，改善患者SAS、SDS、HAMA等评分情况，值得推广应用。 　　【关键词】精神科；心理障碍；心理护理技巧 　　【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2015）21-0187-01 　　精神科心理障碍患者应用药物治疗基础上增加心理护理，可以使患者得到人性化和整体化的护理，对精神障碍患者实施心理护理技巧进行总结，报道如下。 　　1.资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2013年3月～2015年5月我院精神科收治的220例心理障碍患者临床资料分析，所选220例心理障碍患者均符合精这刘疾病相关诊断标准[1]，排除了严重肝、肾等器质病变患者。根据随机数字法把220例患者分成常规用药组与心理护理组，各110例。 常规用药组男60例，女50例；年龄18～70岁，平均年龄（45.2plusmn;2.3）岁；心理护理组男58例，女52例；年龄18～69岁，平均年龄（44.5plusmn;2.5）岁；两组患者性别、年龄组间对比无明显差异，无统计学意义（P＞0.05）。 　　1.2 方法 　　常规用药组给予常规药物治疗，心理护理组在常规药物治疗基础上增加心理护理干预，心理护理技巧：①焦虑患者护理。焦虑患者临床主要表现出易激动、失眠、心烦等症状，所以，对焦虑患者的临床护理要结合患者实际情况开展。护理人员和患者要建立起良好的关系，取得患者信任，指导患者主动倾诉心里情绪，护理人员要认真倾听患者心声，掌握谈话技巧，与患者密切接触以此减轻患者的孤独感。②恐惧患者护理。有恐惧心理患者临床主要表现出四肢发凉、心跳快、血压升高及面色苍白等表现，有强烈的依赖感。护理人员在患者入院初就要实施健康教育，减轻患者的恐惧情绪，通过暗示、启迪等方法帮助患者建立康复的信心。③兴奋患者护理。为兴奋患者安排安静的休息环境，以此提高患者的安全感，与患者接触时要保持冷静的护理态度，以此缓解患者过于兴奋或激动的情绪，忌使用过于刺激的语言或精暴的护理行为。④抑郁患者护理。抑郁患者临床会表现出消极、悲观的心理，严重时还会出现自杀的行为。护理人员要支持患者，帮助患者建立科学情感反应与行为方式，培养患者坚强意志和乐观的情绪。 　　1.3 评分标准 　　根据焦虑自评量表（SAS）与抑郁自我评量表（SDS）一共调查20个小项目，分为轻度焦虑50～59分、中度焦虑60～69分、重度焦虑69分以上；根据汉密尔顿焦虑表（HAMA）评分调查14个项目分为无症症0分，轻1分，中等2分，重3分，极重4分[2]。 　　1.4 统计学分析 　　采用SPSS17.0软件进行数据统计分析，以卡方检验计数资料，以P＜0.05检验差异明显，具有统计学意义。 　　2.结果 　　常规用药组治疗前SAS评分（63.71plusmn;3.97）分，SDS评分（62.75plusmn;2.51）分，HAMA评分（24.15plusmn;4.55）分，治疗后SAS评分（23.85plusmn;4.62）分，SDS评分（36.40plusmn;3.48）分，HAMA评分（15.35plusmn;2.19）分；心理护理组治疗前SAS评分（63.73plusmn;3.98）分，SDS评分（62.76plusmn;2.50）分，HAMA评分（24.16plusmn;4.54）分，治疗后SAS评分（19.78plusmn;4.18）分，SDS评分（29.92plusmn;3.51）分，HAMA评分（11.49plusmn;2.02）分；心理护理组评分明显优于常规用药组，两组对比差异显著（P＜0.05）。 　　3.讨论 　　心理护理是临床护理重要的一部分，心理护理的效果也得到了临床公认。精神科对心理障碍患者实施心理护理十分复杂，心理障