我要的是葫芦修改版.pptVIP

* hú lu 葫 芦 我会读课文： 1.圈出生字，借助拼音把生字读正确， 想办法记住它。 2.把课文读通顺，边读边思考课文讲了 一个怎样的故事。 3.给课文标上自然段。 课文讲了一件什么事？ 从前，有一个人（ ）。一天，他发现（ ），但是他没有及时 去治虫，结果（ ）。 种了一棵葫芦 叶子 上生了蚜虫 叶子慢慢地变黄 了，小葫芦一个一个都落了 葫芦 摘葫芦 葫芦? 葫芦藤? 雪白 盯着 自言自语 邻居? 蚜虫 ? 治一治 慢慢 落 hú lu hú lu téng xuě bái dīng zhe màn màn zìyánzìyǔ lín jū yá chóng zhì yi zhì luò 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 多么可爱的小葫芦哇！ 从文中找出写这棵葫芦长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦） 葫芦藤上长了叶子，开了几朵小花。 那个人每天都要去看几次。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫 芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 为什么可爱的小葫芦都落了呢？请小朋友当当侦察员，在课文的2——3自然段中找找答案。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心 里想：有几个虫子怕什么！ 他盯着小葫芦自言 自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊! 长得赛过大南瓜才好呢!” 有几个虫子不可怕。 a 我能给句子换个说法。 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 （1）一次失败怕什么！ （ ） 一次失败不可怕。 ( 2 )还没迟到急什么！ （ ） 还没迟到不用急。 “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” 叶子上的虫不用治。 “什么？ 我要的是葫芦。” 叶子上的虫还用治? 那个人感到很奇怪，他说： 给句子换个说法。 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 （1）这样的小病还用打针？ （ ） 这样的小病不用打针。 （2）这么简单的题还用教？ （ ） 这么简单的题不用教。 多么可爱的小葫芦哇! 有几个虫子怕什么! 叶子上的虫还用治? 你想：————————。 *