精品《念奴娇_赤壁怀古》公开课课件.pptVIP

教学目标 了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力 了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀 感受苏轼的旷达洒脱、积极乐观地面对人生的态度 题目解读 “念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。前片四十九字；后片五十一字，共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。 题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人。 乱：山崖的险怪 穿：山峰的高耸 惊：巨浪的汹涌 拍：怒涛的力度 卷：波涛的强劲有力 面对大江奇景，词人触景生情，发出深沉的感慨： 江山如画，一时多少豪杰。 小乔初嫁了——年轻得志（侧面衬托） 雄姿英发 ——英俊潇洒 羽扇纶巾 ——儒雅斯文 谈笑间 ——作战指挥若定 樯橹灰飞烟灭——足智多谋 故国神游，多情应笑我，早生华发。 江山依旧，物是人非。赤壁是周瑜建功立业的战场，却是苏轼被贬谪后流放的去处。面对着这样的周瑜，苏轼心里自是有个比较，且看二人的对比资料 。 旷达是一种处世哲学，也是一种积极的生活态度。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败都需要我们勇敢地面对、坚强地处理。当挫折、失败来临时，不是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，而是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来。学会旷达，我们不再因生活中几句逆耳的言语而耿耿于怀；学会旷达，我们不再因生活中些许所谓的烦恼而忧心忡忡；学会旷达，我们站在人生另一个高度上去看待和审视周围的人和事。 * 《临江仙》 ——【明】杨慎  滚滚长江东逝水，  浪花淘尽英雄。 是非成败转头空，  青山依旧在，  几度夕阳红。  白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。  一壶浊酒喜相逢， 古今多少事，  都付笑谈中。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 “中国古代第一全才” 散文：“欧苏”（欧阳修） “唐宋八大家”（三苏） 诗歌：“苏黄”（黄庭坚） 词 ：“苏辛”（辛弃疾） 书法：“宋四家”（苏轼、米芾、 黄庭坚、 蔡襄） 苏轼(1037-1101)，北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。 苏轼的词，题材广泛，内容恢宏，对严格的词律有所突破，改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。 枯木竹石图 作者简介 善画墨竹及古木怪石，主张神似。 《念奴娇.赤壁怀古》是苏轼贬官黄州后的作品。宋神宗元丰二年（1079年），43岁的苏轼被人告发作诗讽刺新法而被捕入狱(“乌台诗案”），出狱后贬官为黄州团练副使。此职位实为闲职，因此为排遣政治上的失意， 他游历访古， 泛舟赤壁， 在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然无法掩盖，于是借景抒情， 先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等一系列脍炙人口的名篇。 写作背景 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江/东去，浪/淘尽，千古/风流人物。 故垒/西边，人道是，三国/周郎/赤壁。 乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。 江山/如画，一时/多少/豪杰。 遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。 羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞/烟灭。 故国/神游，多情/应笑/我，早生/华发。 人生/如梦，一尊/还酹/江月。 感知初读 . 典型字字音： 公瑾（ ） 纶（ ）巾 华（ ）发 酹（ ）江月 通假字： 一尊还酹江月 古今异义： 千古风流人物 词类活用： 大江东去 强虏灰飞烟灭 jǐn guān huā lèi “尊” 通 “樽” 古义：杰出、英俊有才华。 今义：常指生活浪漫放荡，男 女关系不正当。 名词作状语，向东 名词作状语，像灰/烟一样 长江向东流去，波涛滚滚，千古英雄人物都（随着长江水）奔流而逝。陈旧的营垒西边，人们说（那）就是三国时候周瑜（作战的）赤壁。陡峭不平的石壁直刺天空，大浪拍击着江岸，激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇丽的图画，那个时代汇集了多少英雄豪杰。 遥想当年的周瑜，小乔刚嫁给他的时候，他正年经有为，威武的仪表，英姿勃发。（他）手握羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，（就把）强敌的战船烧得灰飞烟灭。（此时此刻），（我）怀想三国旧事，凭吊古人，应该笑我自己多情善感，头发早早地都变白了。人生在世就象一场梦一样，我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧！ 学会直解本