新课程下中学物理课程资源开发与利用的现状研讨.pdfVIP

学校代码 !Q5鲤 新课程下中学物理课程资源开发与 利用的现状研究 TheResearch of and Utilization Exploitation Statusof CurriculumResourcesunder Physics theNew CurriculuminMiddle Sch001 湖南师范大学学位评定委员会办公室 201 1年5月 摘 要 随着新课程的实施，课程资源作为一个重要的概念被提出并引起 了教育工作者的关注。它是形成课程的要素之一，也是课程实施必要 且直接的条件，课程资源开发与利用的程度将直接影响课程目标实现 的范围和水平。物理课程改革要求物理教学贴近学生生活，加强物理 与社会、技术、生活的联系；同时，物理课程应关注学科间的渗透， 注重学生全面而个性地发展，提高学生的综合素质。而所有新理念的 实现都必须以丰富优质的物理课程资源为基础，正是基于物理课程资 源的重要性与不可缺乏性，我们提出了本课题的研究。 本文在对课程、资源、课程资源等核心概念界定的基础上，从理 论上分析了物理课程资源的定义、分类和特点及物理课程资源开发与 利用的基本原则和意义等内容。结合物理课程标准对物理课程资源的 要求，我们分别设计了学生和物理教师的调查问卷，并在湖南省内采 取分层随机抽样的方法展开调查。结果表明，湖南省物理教师对课程 资源概念的理解较模糊，他们能较好地开发和利用传统的纸质资源、 多媒体及网络资源，而对人文自然资源、场馆资源以及人力资源的开 发较忽视。 针对上述问题我们提出了以下建议：(1)培养物理教师的职业兴 趣；(2)培养正确的课程资源观；(3)大力开发与利用人力资源；(4) 加强多媒体和网络资源的开发；(5)拓宽物理实验资源的开发范围； (6)重视人文自然资源的开发与利用；(7)重视场馆资源的开发与 利用；(8)建立新型的物理课程资源评价体系等。 关键词：物理课程资源；物理教师；开发与利用 n resourcesasan havebeenforwardand importantconcept put gradually attractedtheextensiveattentionof educators．ItiSoneofthefactorsofthe curriculum the essentialanddirectconditionsofthe formation，and curriculum of the and of implementation．Thedegree exploiting utilizing curriculumresourceswill affectthe achievementandlevel directly