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朗讀指導心得分享 102/06/19 許慧君 出將入相從「亮相」開始 上台下台 問候語 立姿 報題目 態度 服裝儀容 朗讀比賽QA 「作者」如何讀？ 離稿與不離稿？ 計時響鈴之後何時結束？ 鄉土語彙的讀法？ 朗讀常犯的錯誤一：讀錯 （一）ㄓㄔㄕ和ㄗㄘㄙ （二）ㄋㄌㄖ-溫暖、卵子 （三）ㄐㄑㄒ （四）ㄥㄣ-門生 （五）ㄤㄢ-當然 （六）第三聲與第四聲-大家好、最後 （七）慢慢地、輕輕地、柔柔地 （八）固定輕聲與非固定輕聲 固定輕聲： 石頭、枕頭、尾巴、嘴巴、桌子、椅子、下巴、耳朵 非固定輕聲： 先生（優先出生）東西（方向）關係（彼此的關聯） 先生（尊稱別人）東西（物品）關係（沒關係） 猜一猜、讀一讀 （1）牛「仔」褲 （2）「俄」羅斯 （3）「法」國 （4）「咖」哩飯 （5）「蛤蜊」湯 （6）牛「腩」飯 （7）友「誼」 （8）針「灸」 答對了嗎？ （1）牛「仔」褲 ㄗˇ 、ㄗㄞˇ （2）「俄」羅斯 ㄜˊ （3）「法」國 ㄈㄚˇ （4）「咖」哩飯 ㄎㄚ （5）「蛤蜊」湯 ㄍㄜˊㄌㄧˊ （6）牛「腩」飯 ㄋㄢˇ （7）友「誼」 ㄧˋ （8）針「灸」 ㄐㄧㄡˇ 朗讀常犯的錯誤二：看錯 「欖仁樹」 「港口」 邊讀邊改 它的根往下面＜土裡＞鑽 生意非常隆興＜興隆＞ 朗讀常犯的錯誤三：斷句錯 那隻象是頭軟心腸的母象 那頭大的鷹 順著爸爸的大手指示看去 天可憐見 吃完了早點回來 朗讀常犯的錯誤四：處理得不好 世上很少人不會沉思，只是常常不願沉思而已。 養活了雞，養活了鴨，養活的螞蟻，有一天，他們全都會消失。 （兩字一頓）這是他的回答 菩薩般的詩句 朗讀常犯的錯誤五：增減字 在屋子外（頭） 我一（個）不小心 落行 如何挑選選手 音色 響度 語文能力強 喜歡閱讀 作文能力佳 有表演慾望 範文：颱風之夜 課文朗讀指導—指導前 一般而言，未經朗讀指導的學生唸起課文，總是一個字一個字慢慢念，語調平順、缺乏情感。 課文朗讀指導—指導後 朗 讀 運用美好的音色，展現鄰家女孩清新自然的態度，表達恰如其分的情感！ 參考資料 武滿華『為愛朗讀』 * * 俗語說： 『天有不測風雲。 』 不錯的，中午還是晴空萬里，艷陽高照。到了傍晚，突然黑雲密佈，雷光閃閃，颯颯的風聲，逐漸的加強。 『山雨欲來風滿樓』 ，這可能是颱風的前奏吧！雖然報紙、電視早就宣布了警報，但是內心還是掩不住驚懼與恐慌。 天漸漸地黑了，風勢也隨之增強，橫掃了樹葉、灰塵、廢紙，沙沙作聲。忽然，雷聲大作，閃出電光，像青蟒吐信一般，滿天疾馳，令人目眩頭暈。不一會兒，一陣傾盆大雨直瀉下來，嘩啦嘩啦，擊打在屋瓦上，如千軍萬馬，令人不寒而慄。尤其是風聲、雨聲、雷聲、東西掉落聲、門窗搖晃的響聲，聲聲交加，加上如銀蛇般的閃電，忽左忽右，真如大戰爆發，萬馬奔騰，礮聲隆隆。 指導過後，學生唸起課文較能掌握情感與節奏，也更加有精神與氣勢。