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第十一课 寻觅社会的真谛 一、【探究目标】： 1、知识目标 ◇识记：(1)社会存在与社会意识的辩证关系 (2)两大社会基本规律 (3)社会历史发展的总趋势么 (4)人民群众是历史的创造者 (5)群众观点和群众路线基本内容 ◇理解：(1)马克思主义以前的社会历史理论的局限性 (2)社会生活在本质上是实践的 (3)社会意识的相对独立性 (4)生产方式是社会存在和发展的基础 ◇运用：(1)联系社会实际，说明社会存在对社会意识的决定作用 (2)运用社会意识相对独立性的原理，分析说明我国的精神文明建设 (3) 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系原理分析说明我国的经济体制改革(4)运用社会基本矛盾的理论，分析说明社会历史发展的总趋势 2、能力目标： (1)运用所学知识分析解决社会问题的能力 (2)透过现象认识本质的能力 (3)提高辩证思维能力 3、情感、态度、价值观目标 通过本课的学习，认识社会的物质性，树立群众观点和群众路线，积极投身实践与群众实践相结合 二、【重点、难点】 （1）社会存在与社会意识的辩证关系（2）社会生活在本质上是实践（3）人类社会的基本矛盾及其发展规律（4）社会发展的总趋势（5）人民群众是历史的创造者 三、【探究内容】： 第一框题 社会发展的规律 教材内容提纲 1．社会存在与社会意识的关系。 ①社会存在 社会意识：社会意识归根到底是社会存在的 ；社会存在的变化发展 着社会存在意识的变化发展。 ②社会意识具有 ，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。它对社会存在有能动的反作用。 社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的 ，落后的社会意识对社会发展起着 。 ③社会生活在本质上 的。马克思主义的 是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。 2． 是人类社会存在和发展的基础，人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革 着社会形态的更替。 3．生产关系一定要 生产力状况的规律。 （1）生产力与生产关系的辩证关系： ①生产力的状况决定生产关系的 ，生产力的发展变化规定着生产关系的发展和变革。 ②生产关系对生产力具有 ：当生产关系 生产力的发展状况时，它对生产力的发展 ；当生产关系 生产力的发展状况，它对生产力的发展起 。 （2）生产关系一定要适合生产力状况的规律。 生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间 联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。 4．经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的 的联系，这就是上层建筑一定要 经济基础的状况的规律。 5.人类社会的基本矛盾： ，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 6．社会历史发展的总趋势是 、 ，发展的过程是 。 7.社会主义社会的基本矛盾仍然是 。 8．改革是 。 探究重点问题 1、社会存在和社会意识的辩证关系： 2、人类社会发展的基本矛盾和基本规律： 补充：思维与存在和社会存在与社会意识的关系。 (1)区别：①思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，社会存在与社会意识则不是。②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，对社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。 (2)联系：社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。 第二框题 社会历史的主体 教材内容提纲 9．人民群众是历史的创造者。 (1) 人民群众是 的创造者。 (2) 人民群众是 的创造者。 (3) 人民群众是 决定力量。 10．坚持群众观点和群众路线。 (1) 我们一切工作的根本出发点：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好