最完整的高中地理知识点济南临沂青岛小班文化课一对一辅导机构大智学校2012年高考精选.doc

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最完整的高中地理知识点济南临沂青岛小班文化课一对一辅导机构大智学校2012年高考精选

一、生态、环境问题 1、水土流失问题 A.黄土高原为例产生的原因: 1)自然原因:①黄土土质疏松、垂直节理发育; ③植被稀少 (2)人为原因:①植被的破坏; ③开矿。 B.南方丘陵山区 整治措施: ①发展立体农业 ②解决农民生活用能问题(大力推广生活用煤; ④大办沼气和营造速生薪炭林。2、荒漠化问题 我国典型的地区:西北地区 产生的原因:1)自然原因:①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物; ③处内陆地区,气候干旱降水少。 (2)人为原因:①过度樵采; ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用 治理意义:①有利于因地制宜地进行产业结构的调整,促进当地经济发展,增加农民收入 ②有利于保护土地资源改善当地的生态环境; ③有利于促进生态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题 我国典型地区:华北地区、西北地区: 产生原因(华北地区): (1)自然原因:①降水变率大; ②春季蒸发旺盛。2)人为原因:①人口稠密、工农业发达,需水量大; ②水污染严重; ④春季春种用水量大。4、土壤次生盐碱化 产生原因: (1)自然原因:①春季降水少 ③地形低洼。 (2)人为原因:①不合理的灌溉; 5、山麓 缓斜平原 高 山前冲积扇 土地质量高 冲积低平原 主体 海滨 滨海平原 低 地势极低 中低产田集中区 严重的旱涝、盐碱、危害 干旱:春旱4~6月,春泛回升快,蒸发上升,夏季风未到 洪涝:7~8月,降水集中,多暴雨+地势低平 盐碱:水盐运动 春秋反盐,夏积盐 冬稳定 2)、问题 ⑴中低产田的综合治理: ①低湿地的治理与开发 (因洼制宜 鱼塘—台田模式) ②盐碱地的冶理与开发 ⑵水资源短缺 ⑶风沙危害---沙尘天气 3)、缓斜平原肥力最好: ①地面坡度较大,排水通畅,不易积水形成低湿地; ②沉积物颗粒较粗,有利于水份下渗; ③地下水埋藏深,春秋季节蒸发量较小,不易形成盐碱地。 6、地下水的过度开采 产生的原因:①过度抽取地下水,并且下渗减少 ②城市建设高层建筑 ③地质结构不结实 危害: ①地面下沉 7、赤潮 多发季节:夏季。5—10月 (1)自然原因:①气温高; ②静水;静风; ③海域相对封闭。 (2)人为原因:①沿岸地区人口稠密、经济发达,排入海洋的工业和生活污水多; ③由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,严重的污染了养殖水域。 8、咸潮(或河口)地区,以冬季最为严重 9、酸雨 成因:燃烧煤、石油、天然气等化石燃料。 危害: ①河湖水酸化,影响鱼类; ②土壤酸化,危害森林及农作物; ③腐蚀建筑物和文物古迹;危害人体健康。 我国能源消费以煤为主,所以酸雨主要为硫酸型酸雨。 10、光化学烟雾: 分布:地形条件不利于气体扩散的谷地和汽车尾气排放多的大城市。 危害和:降低能见度,影响交通。损害植物和人体健康。 对策 控制汽车尾气排放量。 11、沼泽的保护 沼泽的形成:①纬度高,气温低,蒸发量小 ②地下冻土层形成不透水层 ③地势低平,地表径流排泄不畅,土壤中水分积聚过多 开发利用的关键:排水。协调好粮食生产与生态环境保护的关系 开发利用的负面效应——气候变迁(盐渍化土地面积扩大;河川径流量减少; 地下水位下降;动植物资源减少) 二、 自然灾害旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、雹灾、海啸、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火灾、农林病虫害1、洪涝灾害 产生的原因: (1自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);②夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);地势低洼(海河、珠江)河道弯曲(荆江河段);台风的影响;水系支流多(扇形水系、树枝状水系);缺少天然的入海河道(淮河);厄尔尼若现象等。 2)人为原因:滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域) 2、沙尘暴现象 产生的原因: 治理措施: (1)自然原因:冷锋天气影响;气候干旱,降水少;春季大风日数地表植被稀少(2)人为原因:过度放牧过度樵采;过度开垦3、台风 如何减小台风损失: 加强台风的监测和及时预报(气象卫星跟踪、沿海雷达监测) 做好台风过境的准备, 建立健全减灾工作的政策法规体系, 营造沿海防护林, 提高公众的灾害意识 4、寒潮在冷空气的影响下,如果24小时或一次过程,气温下降10℃以上,最低气温在5以下 灾害特点:

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