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教育出版社有限公司－來說普通話 元朗朗屏惠州學校下午校 普通話科教學進度表（五上） 級別: 五年級 2002至 2003年度 (上學期) 擬表教師: 陶姿老師 日期 週次 單元 課次／課題 節數 學習範疇 學習重點 學習活動 資訊科技教材 教具 教學 頁數 備註 2/9- 13/9 1-2 一 學習樂 　 趣多 1 班長 3 聽 ( 聽懂有關班長選舉的對話。 ( 聆聽課文。 ( 聽玉婷和德明的對話，填寫宣傳海報。 ( 五上1鐳射音碟1和7 ( 視像光碟2或錄像帶或互動課本 1 2 3 4 5 6 說 ( 學會說出別人的長處。 ( 利用例句和提供的詞語，做替換練習。 ( 學習推舉及介紹別人當任班長。 ( 五上1鐳射音碟3 ( 4 ( 視像光碟2或錄像帶或互動課本 ( 詞語卡 讀 ( 複習聲調，認識標調的方法。 ( 跟讀詞語。 ( 朗讀課文。 ( 認識標調的方法。 ( 五上1鐳射音碟2和5 ( 視像光碟2或錄像帶或互動課本 16/9- 20/9 3 寫 ( 正確標注聲調符號。 ( 給拼音加上聲調符號。 ( 五上1鐳射音碟6 ( 視像光碟2或錄像帶或互動課本 2 朗誦比賽 2 聽 ( 聽懂有關朗誦比賽的對話。 ( 聽辨輕聲字。 ( 聆聽課文。 ( 聽玉婷和弟弟說話，給讀輕聲的字加點。 ( 五上1鐳射音碟8和13 ( 視像光碟3或錄音帶或互動課本 7 8 9 11 12 讀 ( 朗讀散文。 ( 掌握輕聲的讀法。 ( 跟讀詞語。 ( 朗讀課文。 ( 學習形容自己的心情，表達自己的意見。 ( 學習朗誦散文。 ( 認識輕聲的讀法和輕讀的規則。 ( 五上1鐳射音碟9(12 ( 視像光碟3或錄像帶或互動課本 ( 詞語卡 23/9- 27/9 4 3 學好普通話(e) 2 聽 ( 聽懂介紹普通話的句子。 ( 培養聽寫詞語的能力。 ( 聆聽課文。 ( 聽句子，把句中重複讀出的詞語寫出來。 ( 五上1鐳射音碟14和22 ( 視像光碟4或錄像帶或互動課本 13 14 15 16 17 18 說 ( 就學習普通話的話題進行對話。 ( 就學習普通話的話題進行問答。 ( 五上1鐳射音碟16 ( 視像光碟4或錄像帶或互動課本 讀 ( 認識普通話的定義，培養學習普通 　話的興趣。 ( 跟讀詞語。 ( 朗讀課文。 ( 通過唱歌，認識學好普通話的重要性。 ( 五上1鐳射音碟15 、17( 19 ( 視像光碟4或錄像帶或互動課本 ( 詞語卡 寫 ( 默寫聲母。 ( 標注字詞的聲母。 ( 按次序默寫聲母。 ( 聽老師讀詞語，把每個字的聲母寫出來。 ( 五上1鐳射音碟20-21 ( 視像光碟4或錄像帶或互動課本 30/9- 4/10 5 二 溫馨的家 4 買禮物 (e) 2 聽 ( 聽懂購物的對話。 ( 聆聽課文。 ( 聽玉婷和達威的對話，把他們跟各自買的 禮物分別連起來。 ( 五上1鐳射音碟23和31 ( 視像光碟5或錄像帶或互動課本 19 20 21 22 23 24 1/10(二) 國慶節 4/10 (五) 陸運會 說 ( 學習購物時的對話。 ( 扮演售貨員和顧客進行對話。 ( 五上1鐳射音碟25 ( 視像光碟5或錄像帶或互動課本 ( 圖卡或實物 ( 四個價錢牌 日期 週次 單元 課次／課題 節數 學習範疇 學習重點 學習活動 資訊科技教材 教具 教學 頁數 備註 二 溫馨的家 4 買禮物 讀 ( 複習韻母。 ( 熟記i行、u行及_行韻母的次序。 ( 跟讀詞語。 ( 朗讀課文。 ( 按次序分別把i行、u 行、_行的韻母連 起來，找出各人買給爸爸的生日禮物。 ( 複習聲母韻母歌。 ( 五上1鐳射音碟24、26-29 ( 視像光碟5或錄像帶或互動課本 ( 詞語卡 寫 ( 標注字詞的韻母。 ( 聽老師讀詞語，把每個字的韻母寫出來。 ( 五上1鐳射音碟30 ( 視像光碟5或錄像帶或互動課本 8/10- 18/10 6-7 三 認識香港 6 到機場去(e) 2 聽 ( 聽懂有關登機的宣佈。 ( 聆聽課文。 ( 聽航空公司的宣佈，選出正確的答案。 ( 五上2鐳射音碟1和6 ( 視像光碟8或錄像帶或互動課本 33 34 35 36 37 38 7/10 (一) 陸運會翌日 14/10(一) 重陽節 16/10(三) --