第10章 同步测控优化训练(二、电磁波的海洋).doc

二、电磁波的海洋 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.下列说法中错误的是（ ） A.我们周围的空间充满了电磁波B.在快速变化的电流周围会产生电磁波 C.由c=λf可知，频率越高的电磁波传播得越快D.频率越高的电磁波波长越短 答案：C2.宇航员在月球上可以用电磁波来通信，由此可以说明电磁波可以在中传播。电磁波在真空中的传播速度大约是 m/s，与真空中光的传播速度相同。 答案：真空 3×1083.在真空中电磁波的传播速度是m/s，波长越长的电磁波其频率越。 答案：3.0×108 低4.夏季雷雨天，可在半导体收音机中听到“咔、咔”声，这说明，在打雷的同时也向周围发出。 答案：电磁波10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.关于电磁波，下列说法正确的是( ) A.通过电磁感应将声音信号变为电信号变成了电磁波 B.电炉正常工作时会产生电磁波 C.电冰箱的电路接通或断开时产生电磁波 D.电饭锅从加热状态自动到保温状态时产生电磁波 解析：声音信号变为电信号是通过话筒内阻变化，产生变化的电流实现的。电炉正常工作没有产生迅速变化的电流，不会产生电磁波。电冰箱的电路断、通，电饭锅挡位的交换都会产生迅速变化的电流。 答案：CD2.如图10-2-1是某电台所发射的两种电磁波的波形图。两者相比较，下列说法正确的是（ ） 图102-1 A.甲电磁波的波长较长，频率较高B.甲电磁波的波长较短，频率较高 C.甲电磁波的波长较短，频率较低D.甲电磁波的波长较长，频率较低 解析：由题图可以看出，两个波峰间的距离甲短于乙，所以甲的波长比乙短。电磁波在真空中的传播速度是一定的，由公式c=λf可知，波长短的甲频率高。 答案：B3.关于电磁波的应用，下列说法不正确的是（ ） A.电磁炉是利用电磁波工作的B.手机是利用电磁波来通话的 C.微波炉是利用电磁波来煮熟食物的D.收音机是靠电磁波收到节目的 解析：电磁炉是利用电磁感应原理制成的。手机、收音机都是利用电磁波来传递信息的。食物分子在微波的作用下剧烈振动，内能增加，从而使食物温度升高的。 答案：A4.举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁波各举一例）。 示例： 红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控。 (1)无线电波：______________________________________________________。 (2)微波：__________________________________________________________。 (3)紫外线：________________________________________________________。 (4)Ｘ射线：_________________________________________________________。 答案：（1）广播电台利用无线电波广播 （2）微波炉利用微波加热 （3）医院利用紫外线杀菌 （4）医院利用X射线对人体透视5.无线电广播应用的中波段波长范围是3×103 m—2×102 m，求中波波段的频率范围。 解析：根据波速、波长、频率之间的关系c=λf，频率。将电磁波在真空中（空气中）的波速c=3.0×108 m/s、波长λ1=3×103 m代入，得知最低频率为 =1×105 Hz。 将波长2×102 m代入，得知最高频率 =1.5×106 Hz。 无线电的中波波段的频率范围是1×105 Hz—1.5×106 Hz。 如果频率的单位为kHz，则为 1×102 kHz—1.5×103 kHz。 答案：1×105 Hz—1.5×106 Hz 6.无线电广播中波段的频率范围是535 kHz到1 605 kHz，试计算中波段电磁波波长的范围。解析：由c=λf得 λ1==561 m λ2==187 m。 答案：561 m—187 m30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.2010四川成都模拟，7使用手机进行语音通讯时，手机要发射出一种波。研究发现，儿童对这种波的吸收是成年人的三倍，因此专家建议家长不要让儿童使用手机进行语音通讯。手机发射的这种波是（ ） A.超声波B.次声波C.电磁波D.引力波 解析：手机是一种无线电通讯设备，通话时话筒将声音转化成电信号以电磁波的形式发射出去，同时手机把传来的电磁波转化成声音。故C正确。 答案：C2.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108 m/s)，当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图10-2-2所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为1