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吉林省吉林市2018届九年级物理上学期期中试题
一、选择题(每题2分,共12分)
1、下列现象中,不能用分子解释的是(??? )
A.走进花园闻到花香??? ?????? ???? B.放入水中的糖使水变甜
C.看到烟雾在空中弥漫?????? ?????? ???? D.下列事例中,利用热传递改变内能的是(????)??????
A.冷天搓手取暖??B.压缩空气内能增大???
C.烧水时水温升高?D.下滑时臀部发热
3、以下四个电路图,与其它三个连接方式不同的是( )
4、如图,关于电路图说法错误的是( )
A.闭合开关,L1和L2串联
B.闭合开关电压表测量L2两端电压
C.断开开关,电压表无示数
D.不论开关断开还是闭合电压表都有示数
5、如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下?列判断正确的是( )
A.?电流表示数变大,电压表示数变小B.?电流表示数变大,电压表示数变大C.?电流表示数变小,电压表示数变小
D.?电流表示数变小,电压表示数变大行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过__________的方式增加物体内能的。当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度电流表示数
10题图 13题图
14、两个导体的电阻的比R1:R2=3:5,如果把它们串联在电路中,则通过它们的电流之比为 ,两端电压之比为 ;若把它们并联在电路中,通过它们的电流之比为 。
三、计算题(每题5分,共10分)
15、两个电阻串联接在12V电源上,已知R1 =10Ω,电路中的电流为0.3A,求:
R1两端电压?
R2的电阻?
16、如图所示电路中,已知电源电压为6V, R1=20Ω,电流表示数为0.45A。求:
(1)通过电阻R1的电流?(2)R2的电阻?
四、简答题(每题2分,共6分)
17、某同学认为“由I=U/R变形可得R=U/I。这就表明,导体的电阻跟它的电压成正比,跟它的电流成反比。”这种说法对吗?为什么
18、分别在装有冷水和热水的杯中放入茶叶,热水杯中水的颜色先变深,为什么?
19、最近天气干燥,用梳子梳头时,头发越梳越蓬松,这是为什么?
五、作图与实验探究题(每空1分,每图2分,共24分)
20、在下面电路图的圆圈中,填上电流表或者是电压表,并标出正负接线柱.两个灯都发光。
21、小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示
编号材料长度(m)横截面积(mm2?)A 镍铬合金0.25 1.0 B 镍铬合金C 镍铬合金0.25 2.0 D 锰铜合金0.25 1.0 (1)实验时选取A、B两根电阻丝进行实验,可以探究电阻大小与 的关系。
(2)为了探究电阻大小与横截面积的关系,实验时应选取 两根电阻丝进行实验。
(3)实验中通过观察 来比较电阻大小,灯泡在电路中起到 作用。
22、为了探究“电流与电压”关系,永峰同学设计了如图的
电路,并选择了需要的器材进行实验。
(1)实验使用了控制变量法,其中被控制不变的是 ,滑动变阻器R2除了保护电路外,还起到了 的作用。
(2)下面是他获得的实验数据
电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.4 0.8 1.2 1.6 2. (3)分析表中数据,你能得出的探究结论是 。
23、在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验,电路图如图所示.(1)若电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终为电源电压.造成这一现象的原因可能是________(填字母).???(A)电阻断路 (B)电流表坏了 (C)滑动变阻器短路 (D)电阻短路(2)排除电路故障进行实验.为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到________的作用.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向________(选填“左”或“右”)滑动至电压表的示数为 V为止。(3)根据实验数据,作出I—R图像如图丙所示,分析图像可得出结论:
24、某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻:
??(1)请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路,导线
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