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认识 Photoshop CS4 教学简案 张文静 项目一 认识Photoshop CS4 本章参考节数：6节 课题 1.1 初识Photoshop CS4、数字图像基础 参考资料 教材 教学配套 课件 教学方法 教师示范，讲解与展示，学生操作 授课节数 2节 教学目标 1．了解Photoshop的应用领域 2．了解Photoshop CS4 的工作环境 3．掌握数字图像的相关知识 相关知识 1．计算机硬件基础 2．计算机图像 学习重点 1．初步了解Photoshop CS4的工作环境 2．学会述说图像的像素以及分辨率的概念 3．联系实际，能辨识出图像常用的格式以及特性 实施建议 1．从实际开始讲解，借助图片、课件等展示Photoshop CS4的应用领域，了解学习此软件的目的和意义。 2. 演示并介绍操作环境，带领学生一起进行一些基本操作，以增强学生的学习主动性。 3. 通过具体实例介绍图像的相关概念，强化学生对图像的像素以及分辨率的理解。 4．调动学生积极性，以学习的过程中或平时上网遇到的图片实例为准，引导学生归纳图片的格式区别以及特点。 课后评价（或后面的课后总结） 通过对例子进行总结评价：让学生针对几幅不同格式的图像进行简单介绍，包括该格式图像的特性以及应用情况。 【组织教学】 检查学生出勤，作好学生考勤记录。 强调课堂纪律，活跃课堂气氛。 【课题导入】 简述Photoshop的应用，说明PS中图像的基本作用，图像与文字、视频、音频等作为数据信息存在的区别。 Photoshop的基本介绍： Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件。 【讲授新课】（2课时） 1、 入门指导 一．认识基本概念 1. Photoshop CS4 窗口组成 1．像素与分辨率的概念 2．图片常用的图象格式 PSD(*.PSD)、TIFF(*.TIF)、EPS（*.EPS）、GIF（*GIF）、JPEG（*.JPG）、PNG（*PNG） 二、理解应用概念（举例说明，通过下面课程中的讨论进行总结） 1．理解像素与图片大小的关系（例如数码相机中相机的象素大小与图片大小的比例关系） 2．正确理解图像分辨率和图像之间的关系 3．正确分辨图象的各种格式的特性 【讨论回答】（利用分组形式讨论） 一、目标任务 1.学会辨别图像分辨率 2.学会辨别图像各种格式的特性以及应用范围 二、提出问题 1．给出几幅图片，让学生找出分辨率以及像素，归纳像素和分辨率与图片大小的关系。 2．由学生阅读讨论，总结各种格式的图像的特性。 三、针对问题进行总结归纳 【布置作业】 1．课后找出在网页设计过程中经常使用哪些格式的图片？ 【课题总结】 本次课主要是介绍了关于Photoshop中图像的基本概念，通过学习这些内容，了解图像相关特点，对接下来的学习起到指导性作用。 2