湘教版数学八年级下册__《_一次函数的图象和性质》精选.pptVIP

湘教版数学八年级下册__《_一次函数的图象和性质》精选.ppt

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湘教版数学八年级下册__《_一次函数的图象和性质》精选

先取自变量x的一些值,算出y=2x,y=2x+3对应的函数值,列成表格如下: 从上表可以看出,横坐标相同,y=2x+3的点的纵坐标比y=2x的点的纵坐标大3,于是将y=2x的图象向上平移3个单位,就得到y=2x+3的图象,如图4-11. 类似地,可以证明,一次函数y=kx+b的图象是一条直线,它与正比例函数y=kx的图象平行,一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象可以看作由直线y=kx平移 个单位长度而得到(当b0时,向上平移;当b0时,向下平移). 由于两点确定一条直线,因此画一次函数的图象,只要描出图象上的两个点,然后过这两点作一条直线即可.我们常常把这条直线叫作“直线y=kx+b”. 解 当x=0时,y=-3; 当x=1时,y=-5. 在平面直角坐标系中描出两点A(0,-3),B(1,-5),过这两点作直线,则这条直线是一次函数y=-2x-3的图象,如图4-12. 一般地,一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)具有如下性质: 例4 如图,描述了某一天小亮从家骑车去书店购书,然后又骑车回家的情况.你能说出小亮在路上的情形吗? 解 第一段是从原点出发的线段OA.从横坐标看出,小亮路上花了30min,当横坐标从0变化到30时,纵坐标均匀增加,这说明小亮从家出发匀速前进30min,到达书店. 第二段是与x轴平行的一条线段AB,当横坐标从30变化到60时,纵坐标没有变化,这说明小亮在书店购书待了30min. 第三段是与x轴有交点的线段BC.从横坐标看出,小亮路上花了40min.当横坐标从60变化到100时,纵坐标均匀减少,这说明小亮从书店出发匀速前进40min,返回家中. 1.(1)将直线y=3x向下平移2个单位,得到直线_________; (2)将直线y=-x-5向上平移5个单位,得到直线_________. 2.过两点分别作出一次函数y= x+3和y=- x+3的图象,并指出函数值如何随自变量的变化而变化. * * * 4.3 一次函数的图象 第2课时 一次函数的图象和性质 探究 在平面直角坐标系中,先画出函数y=2x的图象,然后探究y=2x+3的图象是什么样的图形,猜测y=2x+3的图象与y=2x的图象有什么关系? x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2x … -6 -4 -2 0 2 4 6 … y=2x+3 … -3 -1 1 3 5 7 9 … 由于平移把直线变成与它平行的直线,因此y=2x+3的图象是与y=2x平行的一条直线. 图4-11 例3 画出一次函数y=-2x-3的图象. 例 题 图4-12 议一议 观察画出的一次函数y=2x+3,y=-2x-3的图象,你能发现当自变量x的取值由小变大时,对应的函数值如何变化吗? 如图4-11,对于y=2x+3,当自变量x的取值由小变大时,对应的函数值y由小变大. 如图4-12,对于y=-2x-3,当自变量x的取值由小变大时,对应的函数值y由大变小. 结论 例 题 分析 小亮骑车离家的距离y是时间x的函数,这个函数图象由3条线段组成,每一条线段代表一个阶段的活动. 实际上,我们还可以比较第一段与第三段线段,发现第一段更“陡”,这说明去书店的速度更快,而回家的速度要慢一些. 练习 y=3x-2 y=-x 练习 解:图象略. 第一个函数的函数值随自变量的增大而增大, 第二个函数的函数值随自变量的增大而减小. * *

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