第一讲 文献检索精选.ppt

文献检索 洪凯 毕业设计 文献和文献检索 文献检索练习 第一讲 毕业设计论文是本科生教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合的过程，是本科生必不可少的教学阶段，是对学生进行综合素质教育的重要途径，它有着任何课堂教学或教学实习所不可替代的功能,因而在培养高级专门人才过程中有着特殊的地位。 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。 一、毕业设计 通过毕业设计的训练，使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。 培养学生独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际工程技术问题的能力，培养学生独立的获取新知识的能力。 对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机水平，书面及语言表达能力等进行考核。 目的： 选题 开题 研究或 设计过程 完成作品 撰写论文 作品验收 论文评审 答辩 师生双向选择 开题报告、文献综述、外文翻译 主动联系指导老师，定期汇报 撰写格式规范，杜绝抄袭 答辩资格审查 第一次通不过将进行二次答辩。没有第三次机会 毕业设计流程 二、文献检索 文献，泛指书刊、音像等资料。 科技文献包括：图书、期刊、专利文献、政府科技出版物和特刊，技术标准、科技会议文献、大专院校科技出版物、学位论文、翻译文献、文摘、索引等。 文献 一次文献：是指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，不管创作时是否参考或引用了他人的著作，也不管该文献以何种物质形式出现，均属一次文献。大部分期刊上发表的文章和在科技会议上发表的论文均属一次文献。 二次文献：是指文献工作者对一次文献进行加工、提炼和压缩之后所得到的产物，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和累积起来的工具性文献。检索工具书和网上检索引擎是典型的二次文献。 三次文献：是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入的分析研究综合概括而成的产物。如大百科全书、辞典、电子百科等。 零次文献 也有研究者在以上分类基础上再加上零次文献，它是指未经过任何加工的原始文献，如实验记录、手稿、原始录音、原始录像、谈话记录等。 零次文献在原始文献的保存、原始数据的核对、原始构思的核定(权利人)等方面有着重要的作用。 核心期刊与非核心期刊 核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分. 它主要体现在学术水平的确认方面.如在相当一批教学科研单位。 申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文. 分为国家级\省级\市级等等级别。 ? 目前国内有7大核心期刊遴选体系：北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”以及万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 通常所说的中文核心期刊，是指被北大每年出版的《中国核心期刊要目总揽》中被列出的期刊。 附件： 浙江大学中文核心期刊目录介绍。 参考文献格式 (1)刊物：作者名(≤3个全部列出，3个列前3个后加等). 文章名[]. 期刊名, 年, 卷(期): 起止页码 (2)书籍：作者名(≤3个全部列出，3个列前3个后加等). 书名[M]. 出版地: 出版单位, 年. (3)学位论文：作者名. 论文名[D]. 学校所在城市: 学校, 年. (4)会议论文集：作者名(≤3个全部列出，3个列前3个后加等). 文章名[A]. 会议名称，会议地址，会议日期，卷号（如果有的话）: 起止页码 网络资源 学校图书馆： 中国期刊网、万方、维普等。 Google,百度搜索等。 外文数据库： IEEE、EI、SCI数据库等 三、文献检索练习 查找主题： 1）电子设计技术；2）图像编码技术。 查找近5年所有文献，根据标准格式列出； 将期刊论文、学位论文、会议论文分开列出； 期刊论文分出一级核心、二级核心和非核心论文 每类根据时间由新到旧排列。