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国培英语研修计划 国培英语研修计划(一)：2016年小学英语国培个人研修计划 　　2016年小学英语国培个人研修计划 　　唐群香 　　“国陪计划”的实施对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育教学质量具有重要意义。当今世界人才竞争尤为突出，这种竞争伴随着教育教学改革进入了校园。教师也面临着各种挑战和竞争，如果不求自我发展停滞不前，我们将会被无情的淘汰。现结合自身实际情况，制定个人的研修计划。 　　一、现状分析： 　　作为一名小学英语教师，随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教学理论，反复钻研新课程标准，更新自己的教学观念，全心投入教学实践，优化教育教学的各个环节，能真正做到理论联系实际。 　　1．发展优势： 　　(1)我热爱教师这一职业，工作上认真踏实，乐于从事教学教研活动。学习能力强，能积极克服教育教学工作中遇到的各种困难。 　　(2)现有的课堂教学实践经验，能够胜任小学英语教学工作，能配合学校开展好各项教育教学工作。容易接受新事物和新观点，具备一定的教育科研能力。 　　(3)能够充分运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。 　　(4)能处理好同事、家长、学生之间的关系。 　　2．存在问题： 　　(1)以前一直教初中英语，所以对于小学英语教材掌握得不够熟练，还要深挖教材，多角度多方位地设计教学课堂，对潜质生的关注程度不够，教育教学方法及手段还不够多。 　　(2)对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握，对待学生或工作有时有点急功近利，有时也不够耐心。 　　(3)在教学研究中虎头蛇尾，有懒惰思想，不积极创新，不及时总结和整理。 　　(4)教学上缺乏精益求精的精神，对专业知识和理论水平不能反复钻研更新。【国培英语研修计划】 　　二、个人专业发展计划 ： 　　1.反复领悟《英语新课程标准》精神，进一步熟悉英语教材，并付诸实践， 提高课堂教学效率。 　　2.在教育教学实践中有针对性提高自己各方面的能力。 　　(1)提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。 　　(2)提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化潜质生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。 　　(3)提高班级调控能力。 　　(4)提高教学能力。领会“新课标”精神，并能很好的运用“新课标”指导教学。 　　国培英语研修计划(二)：2014英语教师计算机国培个人研修计划 　　国培英语研修计划(三)：2016“国培计划”初中英语骨干教师研修日志 　　“国培计划”初中英语骨干教师研修日志 　　松花江中学李丹丹【国培英语研修计划】 　　2016年11月11日多云星期四 　　11月11日来到了省教院，心情好紧张。因为这是我第一次出来这么远参加这种培训，而且还是国培这种大型的活动。能听到那么多专家的讲座，还能和那么多来自全省各地的优秀教师一起学习，我一定要认真听好每一次报告，做好详细记录。把握每一次与专家学习的机会，与学员同学充分沟通，构建长期交流的平台，做到资源共享，共同提高。 　　2016年11月12日雪星期五 　　吃过早饭，我们来到教室举行了开班仪式。学院的四位领导一一发言，向我们介绍此次国培的投入，目的及重要性，投标以及本院对培训事宜的精心安排。提醒各位培训学员一定要珍惜这次难得的机会，起好示范引领作用，学有所获。最后，一位学员代表发了言。她说出了我们的心声：认真学习，积极思考，不虚此行，满载而归。 　　今天上午，黑龙江省教育学院外语教育研培部于钢主任给我们做了《三维教学目标与初中英语教学》的专题讲座。他从四大方面进行讲解：一是对新课程理念的理解；二是骨干教师应具备的教学元素；三是英语教育创新；四是好课的标准。他讲解条理清晰，结合实际。 　　下午，辽宁省基础教育教研培训中心英语室的张志富教授做了《基础教育课程改革热点问题》专题讲座。他给我们讲了两个大专题：一是课堂教问题与反思；二是校本教研和教师专业发展。让我学到什么样的课才算一节高效的课堂。 　　2016年11月13日大雪星期六 　　今天上午来自东北师范大学教育科学学院的陈旭远教授给我们做了《有效教学的基本理念与行动策略》的专题讲座。陈旭远教授的讲座让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解。 　　下午，黑龙江省教育学院教育教学研究中心金春兰主任给我们做了《校本教研——从制度到文化》的专题讲座。让我知道了如何有效的开发校本课程资源，更好的利用课程资源进行教学。 　　2016年11月14日晴星期日 　　上午，黑龙江省教育学院综合教育研培部田丽主任给我们做了《骨干教师的是的完善与心理成熟》的专题讲座。田主任的课让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望。 　　下午，黑龙江省教育学院综合教师培训中心冯莉主任给我们做了《骨干教师职业生涯再规划与专业品