城市初级中学校园文化建设总体规划.doc

城市初级中学校园文化建设总体规划 城市初级中学校园文化建设总体规划(一)：白璧关初中校园文化建设总体规划 　　白北关初中校园文化建设总体规划 　　文化是最好的学校。校园文化是一种区域性文化，是校园内师生共同创造及享受的各种文化形态，是师生精神风貌、道德情操、价值取向、行为规范的综合体现，是学校办学思想、办学理念、办学行为等诸多方面的沉淀与智慧的结晶，是学校赖以生存的根基和血脉，是指引学校发展的精髓和灵魂。 　　一、指导思想 　　以培养人文精神和提高师生综合素质为宗旨，构建人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生怡情、悦性的成长乐园与精神家园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的文化体系。为实现“学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可”的办学目标而努力。 　　二、校园文化建设主题 　　白璧关初中是一所朝气蓬勃，正在成长的学校，校园文化建设正处于不断发展和完善的过程。我们将校园文化的主题确定为：“崇美”含义是：崇在追求，美在卓越。崇美，点亮美丽人生，为学生成功的人生奠基。 　　三、校园文化建设的目标与思路 　　白璧关初中校园文化建设的总体目标是，让校园处处体现主题鲜明、内容丰富、形式活泼、格调高雅、内涵深刻的“崇美文化”。让校园的每一处建筑打上文化的烙印，每一个设施都成为育人的平台，每一个场所都有突出的文化主题，给每一条道路赋予文化的涵义，使每一面墙壁都成为教科书，使每一位师生无处不在接受着校园文化的熏陶。努力把学校建设成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园，为师生的工作生活创造文明、和谐、昂扬、优美的背景旋律。 　　工作思路： 　　学校对整个校园文化长远规划，然后根据不同时期的财力、物力、人力及情况变化分步实施。校园文化建设不可能一蹴而就，我们应坚持长远规划、长久建设，不断积累、沉淀，努力使校园文化变得更加底蕴深厚、形式经典、品位高雅。 　　1、整体规划，体现校园文化建设的和谐统一。 　　2、精心美化，体现校园环境的怡情养性。 　　3、博采众长，体现形式与内容的文道合一。 　　四、校园文化建设的内容与要求 　　1、校园大道：根据我校文化的“崇美”主题，进一步美化校园大道。粉刷描写教学楼、校园大道两边、宿舍楼的墙壁标语，定期创办道路两边的黑板报等，创造求真求善，崇和善美的学习氛围。在校园绿地竖立贴心警示牌，告诫学生爱护花草，保护环境，营造优美校园环境。 　　2、楼道标语：一是将初中阶段课标要求的古诗词全部分年级悬挂于楼道，让学生在学习的同时，感受中华古典文化的博大精深；二是设置学生剪纸作品长廊；三是创建崇美教育专栏。 　　3、班级文化建设：在学校文化主题的基础上，根据班级特点，建设班级特色文化。 　　4、校园设施：建设有崇美文化内涵的建筑设施。 　　五、校园文化建设的实施原则【城市初级中学校园文化建设总体规划】 　　1．整合性原则。整合文化建设的资源，可以是学校传统、原有固定的，可以是自我创新的，也可以是向他人学习、借鉴的。 　　校园文化建设的设计与实施主要依靠学校管理人员、教师、学生，同时，我们也整合各方力量，积极邀请社会专家、学生家长等各类人员的参与，努力做到各显所长、尽善尽美。 　　2．整体性原则。学校对校园文化进行全面、科学、细致的规划，所有校园显性文化皆围绕“崇美”的主题，同时鼓励班级、教师、学生大胆张扬个性、百花齐放、自创特色。 　　3．美观性原则。校园每一处的文化建设，不论大小、场所、类型，都做到精美雅致，给人美的视觉享受。同时，赋予深刻、丰富、渊远的文化内涵，真正收到陶冶、教育、启迪的育人效果。 　　4．发展性原则。本规划应随着学校发展而发展，学校文化建设应该是动态的、发展的。 　　白北关初中 　　2015年9月 　　校园文化建设总体规划 　　白 　　璧 　　关 　　初 　　中 　　2011年2月20日 　　城市初级中学校园文化建设总体规划(二)：校园文化建设总体规划 　　校园文化建设总体规划 　　一、指导思想【城市初级中学校园文化建设总体规划】 　　校园文化建设是全面实施素质教育的有效平台，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容，是全面育人不可缺少的重要方面。以素质拓展为目的，立足实际，努力构建具有我校色的校园文化体系，使我校校园文化朝着人文化、正规化、多样化、群体化、艺术化方面发展。 　　二、目标要求 　　遵循“总体规划、分布实施、逐步完善”的原则，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，使我校形成以书养德、团结奋进的校风，读书明礼、勤奋努力的学风，为人师表、教书育人、不断探求的教风,团结友爱,互相帮助,快乐和谐,健康向上,争做主人的班风。