概率统计基础精品教学（李芳凤）7方差分析final.pptVIP

可重复双因素方差分析表(基本结构) 误差来源 平方和 (SS) 自由度 (df) 均方(MS) F值 P值 F 临界值 行因素 SSR k-1 MSR FR 列因素 SSC r-1 MSC FC 交互作用 SSRC (k-1)(r-1) MSRC FRC 误差 SSE Kr(m-1) MSE 总和 SST n-1 m为样本的行数 可重复双因素分析(Excel检验步骤) 第1步：选择“工具”下拉菜单，并选择【数据分析】选项 第2步：在分析工具中选择【方差分析：可重复双因素分析】，然后选择【确定】 第3步：当对话框出现时, 在【输入区域】方框内键入数据区域(A1：C11) 在【?】方框内键入0.05(可根据需要确定) 在【每一样本的行数】方框内键入重复试验次数(5) 在【输出区域】中选择输出区域,选择【确定】 单因素方差分析表 误差来源 平方和 (SS) 自由度 (df) 均方(MS) F值 组间 SSA k-1 MSA MSA MSE 组内 (误差) SSE n-k MSE 总和 SST n-1 分析步骤 提出假设 构造检验统计量 统计决策 提出假设 一般提法 H0 ：m1 = m2 =…= ms 因素各水平对试验指标没有显著影响 H1 ：m1 ，m2 ，… ，ms不全相等 因素各水平对试验指标有显著影响 注意：拒绝原假设，只表明至少有两个总体的均值不相等，并不意味着所有的均值都不相等 构造检验的统计量 构造统计量需要计算 水平的均值 全部观察值的总均值 误差平方和 均方(MS) 构造检验的统计量(例题分析) 构造检验的统计量 前例的计算结果 SST = (57-47.869565)2+…+(58-47.869565)2 =115.9295 计算总误差平方和 SST 计算组间平方和 SSA 前例的计算结果 SSA = 1456.608696 构造检验的统计量 前例的计算结果 SSE = 2708 计算组内平方和 SSE 构造检验的统计量(计算均方 MS) 组间方差：SSA的均方，记为MSA，计算公式为 组内方差：SSE的均方，记为MSE，计算公式为 构造检验的统计量(计算检验统计量 F ) 统计决策 ? 将统计量的值F与给定的显著性水平?的临界值F?进行比较，作出对原假设H0的决策 根据给定的显著性水平?，在F分布表中查找与第一自由度df1＝s-1、第二自由度df2=n-s 相应的临界值 F? 若FF? ，则拒绝原假设H0 ，表明均值之间的差异是显著的，所检验的因素对观察值有显著影响 若FF? ，则不拒绝原假设H0 ，无证据表明所检验的因素对观察值有显著影响 统计决策 用Excel进行方差分析 (Excel分析步骤) 第1步：选择“工具 ”下拉菜单 第2步：选择【数据分析】选项 第3步：在分析工具中选择【单因素方差分析】 ，然后选择【确定】 第4步：当对话框出现时 在【输入区域 】方框内键入数据单元格区域 在【?】方框内键入0.05(可根据需要确定) 在【输出选项 】中选择输出区域 练习为了对几个行业的服务质量进行评价，消费者协会在4个行业分别抽取了不同的企业的投诉数据作为样本，共23家。得如下方差分析表，请将表中空格填上。 练习某企业准备用三种方法组装一种新的产品，为确定哪种方法每小时生产的产品数量最多，随机抽取了30名工人，并指定每个人使用其中的一种方法。通过对每个工人生产的产品数进行方差分析得到下面的结果： 要求： (1)完成上面的方差分析表。 (2) 检验三种方法组装的产品数量之间是否有显著差异? 差异源 SS df MS F F crit 组间 210 3.3541 组内 3836 — — 总计 29 — — — 420 2 1.478102 27 142.074074 4256 多重比较的意义 通过对总体均值之间的配对比较来进一步检验到底哪些均值之间存在差异 提出假设 H0: mi=mj (第i个总体的均值等于第j个总体的均值) H1: mi?mj (第i个总体的均值不等于第j个总体的均值) 多重比较的步骤 提出假设 H0: mi=mj (第i个总体的均值等于第j个总体的均值) H1: mi?mj (第i个总体的均值不等于第j个总体的均值) 计算检验的统计量: 计算LSD 决策：若 ，拒绝H0； 若 ，不拒绝H0 t分布自由度为(n-k) 消费者对四个行业的投诉次数 行业 观测值 零售业 旅游业 航空公司 家电制造业 1 2 3 4 5 6 7 57 66 49 40 34 53 44 68 39 29 45 56 51 31 49 21 34 40 44