盐城市教育学会课题申报书.docVIP

县别 编号 盐城市教育学会“十二五”教育科研规划课题 申 报 书 课 题 名 称农村小学有效开展课外阅读的实践研究 课题组负责人 单 亚 兵 课题所在单位 大丰市小海镇第二中心小学 填 表 日 期 2011.4.15 盐城市教育学会秘书处制 一、基本情况 课题名称 农村小学有效开展课外阅读的实践研究 课题分类 农村教育研究 注：由课题研究内容确定 电子信箱163.com 邮编 224123 负 责 人 概 况 组 长 姓名 单亚兵 性别 男 出生年月 1976.2 政治面貌 党员 职务 辅导员 职称 中一 最高学历 本科 学科专业 汉语言 办公电话手机QQ号 391630124 主 持 人 姓名 陈芹 性别 女 出生年月 1976.5 政治面貌 群众 职务 教师 职称 中一 最高学历 本科 学科专业 汉语言 办公电话手机QQ号 391630124 课 题 组 主 要 参 加 人 员 姓名 性别 出生年月 职称 学历 专长 工 作 单 位 单亚兵 男 1976.2 中一 本科 科研 大丰市小海镇第二中心小学 陈 芹 女 1976.5 中一 本科 科研 大丰市小海镇第二中心小学 刘国平 男 1971.4 小高 本科 管理 大丰市小海镇第二中心小学 董 兵 男 1975.6 小高 本科 教学 大丰市小海镇第二中心小学 朱亚平 男 1970.12 小高 本科 教学 大丰市小海镇第二中心小学 蒋扣明 男 1979.6 小高 本科 电脑 大丰市小海镇第二中心小学 董海霞 女 1980.05 小高 本科 外语 大丰市小海镇第二中心小学 何月皓 女 1984.07 小一 本科 外语 大丰市小海镇第二中心小学 陈文文 女 1986.02 小一 本科 教学 大丰市小海镇第二中心小学 吴玲玲 女 1981.10 本科 教学 大丰市小海镇第二中心小学 刘 峰 男 1978.4 小高 本科 教学 大丰市小海镇第二中心小学 预期主要成果 A、专著；B、论文；C、研究报告；D、其它 经费来源及数额 学校拨款 5000元 预期完成时间 2013.3 申报途径（县学会或专委会名称） 大丰市教育学会 二、课题论证 1.对课题理论价值和实践价值的论证 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，无疑是使孩子终生受益的重要措施。 怎样在新的课改背景下，充分开发和利用各种阅读课程资源，实现课内外阅读教育的衔接和整合，加强对学生课外阅读兴趣的激发和阅读方法的指导，是我们选择本课题研究的初衷。。 综观当前小学语文课外阅读现状，形势不容乐观，突出表现为以下几方面的问题：(1)阅读兴趣比较单一：休闲性阅读占据学生课外阅读的大部分时间，这些书与文学经典著作相比，多了一些庸俗，少了很多先人富有哲理的思维火花，少了许多描述人性的闪光。(2)阅读习惯和阅读量大相径庭：家长受过比较高等教育的家庭，他们的孩子通常会比所受教育比较低的家庭的孩子有更好的阅读习惯、更长久的阅读时间、更大的阅读量；家长的兴趣指向及言传身教影响着孩子们的习惯养成。(3)课外阅读时间的比重减少：电视、电影、上网等多种活动方式的包围之下，孩子们的课余生活变得丰富多彩，孩子们有了更多活动选择；同时，在这些活动方式的冲击下，课外阅读的时间变得越来越少，越来越多的时间被无聊的电视节目占据着，学生变得不愿独立思考，特别依赖其他人。(4)阅读消费较少：经调查，小学生的诸多消费中，用于娱乐的消费远远高于购买书刊的费用。(5)学生独立思考能力、阅读能力正在退化：学生缺乏阅读课外读物的习惯，缺乏独立思考、独立阅读的能力。阅读的退化不仅会使人的思维迟钝，智力功能萎缩，导致学生品德弱化，人文精神失落，更会危及民族基础素质，造成民族文化的退化。 新《课程标准》进一步明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量，并且积极倡导“沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，增加学生语言实践的机会。”新课程标准的颁布及新教材的改革，标志着我国语文教育进入一个新纪元。阅读是语文教育的重心，探索并完善阅读教学体系，成为目前中小学语文教育界日益关注的焦点。而由于农村落后的实际，使如何