例说河北省中考的三大重点及应解策略河北基教考试研究中心.pptVIP

题2．将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠，使点C与A重合，点D落到D′处，折痕为EF． ⑴求证：△ABE≌△AD′F； ⑵连结CF，判断四边形 AECF是什么特殊四边 形？证明你的结论． 2．善于从较复杂的图形看到轴对称的部分 D A B C F D′ 题3．将一张矩形纸片沿对角线剪开（如图①），得到两张三角形纸片（如图②中的△ABC和△DEF），再将这两张三角形纸片摆放成如下图③的形式，使点B、F、C、D在同一条直线上． ⑴ 求证：AB⊥ED； ⑵ 若PB=BC，请找出图中与此条件有关的一对全等三角形，并给予证明． A E F D B C A E F D B C N M P ① ② ③ 题4．如图①，一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起．现正方形ABCD保持不动，将三角尺GEF绕斜边EF的中点O（点O也是BD中点）按顺时针方向旋转． A(G) B(E) C D(F) ① O * * 例说河北省中考的三大重点及应解策略 河北基教考试研究中心 中考研讨会 一、河北省中考的三大重点 二、几何图形性质的探究与证明复习 例说 1、近几年的试题回顾 2、基本特征 ●三个考查重点 ●两个变化 3、如何提高几何图形性质的探究与 证明的能力 ⑴引导学生掌握好基本图形的性质与功能 例说一 ● 线段中点的功能 1．由中点构造三角形的中线，特别是直角三角形斜边上的中线； 2．由中点构造三角形的中位线； 3．由中点构造中心对称图形（特别是“中心对称”形式的全等三角形）． 题1．如图，在 ABCD中，E、F分别是边AB、CD的中点，AG∥DB，交CB的延长线于点G． 若四边形BEDF是菱形, 则四边形AGBD是什么特殊四边形?并证明你的结论． A E B C F D G 题2．如图，已知，AD是△ABC的中线，E是AD上一点，连结CE并延长交AB于点F． ⑴ 若E是AD的中点，则 . ⑵ 若AE:ED= ，则 . ⑶ 若AE·ED= ，则 . C A D E B F 题3．已知，如图，D是△ABC的边BA延长线上一点，且AD=BA，E是边AC上一点，且DE=BC． 求证：∠DEA=∠C． A B C D E 题4．如图，EFGH分别为正方形ABCD四条边的中点，中间阴影部分的面积为5，则正方形ABCD的边长为 ． A B C D E F G H 题5．操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形． P O M N Q 图① A B E F C D 图② 根据上述操作得到的经验完成下列探究活动． 探究：如图②，在四边形ABCD中，AB∥DC，E为BC边的中点，∠BAE=∠EAF，AF与DC的延长线相交于点F．试探究线段AB与AF，CF之间的等量关系，并证明你的结论． A B C D E F 题6．已知，如图，在正方形ABCD中，E为BC边的中点，连结AE，F为CD边上一点，满足∠FAE=∠EAB． 求证：AF=BC+CF． 例说二 ● 等腰直角三角形 1、等腰直角三角形的轴对称性； 2、等腰直角三角形绕斜边中点的90°旋转重合性； 3、等腰直角三角形两直角边饶直角顶点的90°旋转重合性． 题1．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，D为斜边AB上任意一点，AE⊥CD于点E，BF⊥CD，交CD延长线于点F，CH为斜边AB上的高线，交AE于点G．在不再添其他辅助线的情况下，请写出图中所有的全等三角形，并就其中一对（△ACH≌△BCH除外）进行证明． A C B F D H G E 题2．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于点D，BE⊥MN于点E． ⑴ 当直线MN绕点C旋转到图①的位置时，求证：DE=AD﹢BE； A B C D E M N 图① ⑵ 当直线MN绕点C旋转到图②的位置时，求证：DE=AD﹣BE； A B C D E M N 图② ⑶ 当直线MN绕点C旋转到图③的位置时，试问：DE、AD、BE有怎样的等量关系？请写出等量关系，并加以证明． A B C D E M N 图③ 题3．两个全等的含30°、60°角的三角板ADE和ABC如图放置，E、A、C三点在一条直线上，连结BD，取BD的中点M，连结ME、MC，试判断△MEC的形状，并说明理由． A C B M D E 题4．如图，在△ABC中，已知∠ACB=90°，CA=CB， D、E为AB上的两点，且∠DCE