- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[名校联盟]河北省沙河市第一中学高中英语语法过关辅导课件-动词和动词词组PPT
(七)动词和动词词组
一、动词的同义词辨析
1.常作为考点的同义词
celebrate;congratulate
interview;cover
disturb;interrupt;bother
appreciate;thank
avoid;miss;escape
believe;trust
care;mind
attend;join
choose;select ;collect;gather
puzzle;confuse
consider;imagine;think;believe
contain;include
defeat;beat;win
demand;require;request
fetch;bring;take;carry
protect;prevent
hurt;ache;wound;damage;injure
suggest;advise
stop;pause;quit
supply;provide;offer
spend;cost;take;pay
wear;dress;have;put on ;hope;wish;expect;look forward to;desire
continue;last
bear;stand
separate;divide
tell;say;speak;talk
strike;hit;beat
fit;suit;match;adapt
check;examine;test
watch;see;notice;observe
operate;do;work
raise;rise;arise
receive;accept
recognize;know ; seize;catch;grasp;snatch
refuse;decline;reject;deny
ride;drive;operate;run
steal;rob
order;book(预订)
manage;try
persuade;advise
wear;dress
prohibit;forbid
2.动词同义词辨析题解题技巧
从四个方面考虑:①词义;②搭配(与介词或名词搭配);③用
法;④词性(及物动词还是不及物动词) ;【例1】 God is believed, in terms of religion, to have ________ the
universe out of darkness and chaos.
A.created B.invented
C.discovered D.produced
[解题关键] 解此题的关键是要弄清楚这四个单词的确切词义。
create“创造”,指制造出新事物,使某物存在;invent“发明”,
指科学技术上的发明,发明新的技术、工具、方案等;
discover“发现”,指本来已经存在的东西,后来首次为人们所知
晓;produce“生产,制造”,指通过机器或动植物生长而产生的
新事物。根据题意“根据宗教的说法,是上帝在黑暗和混沌中创
造出了宇宙。”可知答案为A。 ;【例3】 He is the kind of person who stops at nothing in order to
________ his own purpose.
A.promote B.obtain
C.reach D.achieve
[解题关键] 解此题的关键是要弄清楚这四个单词与名词的搭配。
promote“推进,促进,提升”,表示使处于某一水平的人或物得
到进一步发展,不能与名词purpose搭配使用。obtain“获得,得
到”,多指获得信息、知识、忠告、许可等,不能与purpose搭配。 reach“达到,达成”,在此最具迷惑性,但reach多与conclusion,
decision, agreement, destination等名词搭配,不能与purpose搭配。
achieve“达到,实现”,强调通过持续努力而达到预期目标,常
与purpose, goal等名词连用。据此可知本题答案为D,题意是“他
是那种不达目的不罢休的人。” ;【例4】 Martin Luther King, the great Black leader in the
您可能关注的文档
- MBA英语语法课件-非谓语动词新讲PPT.ppt
- MaterialsStudio超值培训教程PPT.ppt
- Lesson One course introduction English letters英文书信写作PPT.ppt
- MODULE 7 Unit 1 Were going to go to Hainan课件(外研版新标准小学英语第三册四年级上册课件)PPT.ppt
- MODULE 8 Unit1 We‘re going to visit Hainan课件(外研版新标准小学英语第三册四年级上册课件)PPT.ppt
- Modern Disease(现代病)PPT.pptx
- MODULE 9 Unit 1 Can I have some sweets课件(外研版新标准小学英语第三册四年级上册课件)PPT.ppt
- MBA学员风采展示PPT.ppt
- MECT与rTMS在抑郁症的应用现状PPT.ppt
- MODULE 3 Unit 2 What are you doing课件(外研版新标准小学英语第三册四年级上册课件)PPT.ppt
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题完美版.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题含答案.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题带答案.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题推荐.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题汇编.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集必考题.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完整.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题最新.docx
- 黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docx
文档评论(0)