- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山西师大体育学院学报研究生论文专刊 第 23 卷2008 年 03 月
山西师大体育学院学报研究生论文专刊 第 23 卷 2008 年 03 月
由 我 国 青 少 年 学 生 体 质 持 续 下 降 引 发 的 思 考
安霄鹏 (山西师范大学体育学院, 山西 临汾 041000)
摘 要: 基于我国青少年学生体质 20 年持续下降的现状, 在分析造成此现象的体育的和非体育原因 的基础上, 得出要改变我国青少年体质的现状应从以下五个方面入手: (1) 把学校体育工作摆到学校工 作和体育工作的首要位置; (2)建立专门的学生健康指导机构; (3)净化青少年学生的生活学习环境; (4) 家庭教育不可或缺; (5)传媒的力量不容忽视。 关键词: 青少年体质; 学校教育; 家庭教育 中图分类号: G807 文献标识码: A
1 问题的提出
2005 年, 由教育部、国家体育总局、卫生部、国 家民族事务委员会、科学技术部共同组织了自 1985 年以来的第 5 次全国多民族大规模的学生体质与健 康调研。结果显示, 最近二十年, 我国青少年的体质 在持续下降, 主要表现在(1)我国大、中、小学生肺活 量水平继续呈下降趋势; (2)速度(50 米跑)、爆发力 (立定跳远)、力量耐力素质、耐力素质水平进一步下 降且呈现不同特点; (3) 肥胖检出率继续上升, 比 5 年前增长了 50%; (4)视力不良检出率仍然居高不 下, 眼睛近视的比例初中生接近 60%, 高中生为 76% , 大学生高达 83%。 2005 年北京市对学生体质健康进行调研, 数据 表明: 北京学生身高、体重、胸围等形态发育指标持 续增长, 但是肺活量、速度、力量等体能素质持续下 降, 中学生血压偏高的比例超过一半, 高中生超过了 60%。学生肥胖率比 5 年前增长了 50% , 学生视力 低下检出率为 52%, 其中小学六年级超过 40% , 初 三学生接近 70%, 高中生则超过 60%, 高三学生超 过 66%。
基于上述现象, 国家积极地探索解决的方法和 途径, 调整各方面政策以应对青少年体质下降的趋 势, 相继出台了一系列政策和意见, 指导青少年体育 锻炼活动。 年 月 3 日胡锦涛主持政治局会 议, 研究加强青少年体育工作, 要求认真落实健康第一的指导思想。4 月29 日教育部、国家体育总局、共 青团中央在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光 体育运动。2007 年 5 月 25 日, 中共中央、国务院发 布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 , 并专门召开加强青少年体育, 增强青少年体质的电 视电话会议, 要求确保学生每天锻炼一小时。
另外, 我国的学校体育工作者也相继投身到了 提高青少年学生体质的研究工作中, 提出了大量的 意见和建议。韩英灵在《学校教育对学生体质下降的 影响及对策》中, 从学校教育的角度出发, 分析青少 年学生体质下降的原因以及学校教育应采取的政 策 ; 陈玉忠在《关于我国青少年体质健康问题的若干 社会学思考》中, 则提出了拓展学校体育职责功能、 加强安全教育、重视校外教育、完善体质监测和建立 社会协同参与机制的发展对策等, 都致力于我国青 少年学生体质的提高和飞跃。
2 我国青少年体质下降的原因
2. 1 体育的因素
2. 1. 1 竞技体育的挤压 新加坡《联合早报》在一 篇分析文章中就曾尖锐地指出奥运会对于亚洲国家 是一个陷阱。虽然这种说法比较偏激, 但我们确实没 有必要一切体育事业都围绕着竞技体育转, 而更应 该把更多的精力和金钱投入到大众体育中去, 发展 大众体育事业。像传统的武术运动, 就是非常适合亚 洲人的健身方式。
据有关部门最近的调查显示, 西部某省中小学 学生人均体育经费为 1 元~ 3 元, 北部某省 15 个贫 困县的 401 所初中, 平均年体育经费为 5 109 元, 其 中 4 000 余元用于学校运动会, 大部分学校不能采 用现有的器材上一节完整的体育课。即使在东部某 经济发达省北部 5 市的初中, 98. 7%的学校也没能 按最低要求配备器材, 南部某省会城市学校体育器 材配齐的仅占 17. 7%。
从我国重返奥运大家庭以来, 我国的体育都是 围绕着竞技体育展开。体育的目标是夺取更多的金 牌和奖牌; 体育的内容是培养更多的运动员, 占据大 量的体育经费和设施, 耗费大量的社会资源; 将强身 健体的观念从人们心中抹杀, 换之以夺取金牌, 为国 争光。竞技体育的强势不仅在社会资源、体育经费等 方面存在垄断地位, 更为可怕的是它扼杀了人们对 强身健体的思想, 灌之以金牌也只有金牌才是有价 值的。
2. 1. 2 体育自身的特性 体育本身具有一定的强 度、难度和对抗性, 容易对学生造成伤害, 这样使得 学校对学生的体育活动望而却步, 对于体育活动能 少则少, 能
文档评论(0)