六年级上册知识点及公式.docVIP

第一单元 分数乘法 1、分数乘法的意义。 （1）分数乘整数的意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运算。 例如：×6，表示：6个相加是多少，还表示的6倍是多少。 （2）一个数（小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同，是表示这个数的几分之几是多少。 例如：6×，表示：6的是多少。 ×，表示：的是多少。 2、分数乘法的计算法则： （1）整数和分数相乘：整数和分子相乘的积作分子，分母不变。能约分的先约分，然后再乘，得数必须是最简分数。 （2）分数应用题一般解题步行骤。找出含有分率的关键句。找出单位“1”的量根据线段图写出等量关系式：单位“1”的量×对应分率=对应量。根据已知条件和问题列式解答。乘法应用题有关注意概念。找单位“1”的方法：从含有分数的关键句中找，注意“的”前“比”后的规则。甲比乙多几分之几表示甲比乙多的数占乙的几分之几，甲比乙少几分之几表示甲比乙少数占乙的几分之几。“增加”、“提高”、“增产”等蕴含“多”的意思，“减少”、“下降”、“裁员” 等蕴含“少”的意思，“相当于”、“占”、“是”、“等于”意思相近。当关键句中的单位“1”不明显时，要把关键句补充完整,补充成“谁是谁的几分之几”或“甲比乙多几分之几”、 “甲比乙少几分之几”的形式。 1、求一个数的几分之几是多少？（求一个数的几分之几用乘法计算） 方法：单位“1”的数量×对应分率=对应数量。 2、求比一个数多（少）几分之几的数是多少？ 方法：单位“1”的数量×（1+多（少）的几分之几）=这个数 第二单元 分数除法 一、倒数 （1）倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。倒数必须是成对的两个数，单独的一个数不能称做倒数。 （2）求倒数的方法：把这个数写成分数形式，然后将分子和分母交换位置。 （3）倒数的特点：0没有倒数，1的倒数是它本身。真分数的倒数都大于它本身，假分数的倒数等于或小于它本身。 二、分数除法 1、分数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2、分数除法的计算方法： （1）分数除以整数的计算方法：分数除以整数，用分数乘以整数的倒数，按照分数乘以分数的计算方法计算。 （2）一个数除以分数：除以一个数等于乘以这个数的倒数，再按分数乘法进行计算。 3、商与被除数的大小关系： 一个数除以小于1的数，商大于被除数；一个数除以1，商等于被除数；?一个数除以大于1的数，商小于被除数 4、商的不变规律：被除数扩大（缩小）几倍，除数也扩大（缩小）几倍，商不变。 5、解分数除法应用题的步骤： ①找出单位“1”的量根据线段图写出等量关系式：单位“1”的量×对应分率=对应量。根据已知条件和问题列式解答。工程问题：把工作总量看作单位“1”， ； 工作时间=÷工作效率??合作时间?=?工作总量÷工作效率和．比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。比的后项不能为0。 2. 比值的意义：比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 3．比值的表示方式：通常用分数、小数和整数表示。 4．比同除法的关系：比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商. 5．比同分数的关系：比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。 6．比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。 7. 化简比的方法：根据比的基本性质，把两个数的比化成最简单的整数比，叫做化简比，比的前项和后项必须是互质的整数。 8．按比例分配的解题方法： （1）先求出总的份数，再求出各部分数量占总数的几分之几。 （2）用总数乘各部分的分率求出各部分的数量。 第五单元圆 1、圆的相关概念： ①圆心：圆中心一点叫做圆心。用字母“O”来表示。 ②半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母“r”来表示。 ③直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母“d”表示。 ④圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 2、半径直径的特点： ①在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。②在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。用字母表示为：d＝２r r ＝ 3．圆的周长： ①圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 ②圆周率：圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4．圆的周长公式：C=d 或C=2r 5、圆的面积： （1）圆的面积：圆所占平面的大小叫圆的面积。 （2）圆面积的推导：把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，