通信原理教学与研究系统的设计 何涛 0908040110精选.docVIP

毕业论文（设计）材料 题 目： 通信原理教学与研究系统的设计 学生姓名： 何涛 学生学号： 0908040110 系 别： 电气信息工程学院 　 专 业： 通信工程 届 别： 2013届 指导教师： 王千春 填 写 说 明 1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文（设计）任务书、开题报告以及毕业论文（设计）评审表三部分内容。 2、本材料填写顺序依次为： （1）指导教师下达毕业论文（设计）任务书； （2）学生根据毕业论文（设计）任务书的要求，在文献查阅的基础上撰写开题报告，送交指导教师审阅并签字认可； （3）毕业论文（设计）工作后期，学生填写毕业论文（设计）主要内容，连同毕业论文（设计）全文一并送交指导教师审阅，指导教师根据学生实际完成的论文（设计）质量进行评价； （4）指导教师将此表连同学生毕业论文（设计）全文一并送交评阅教师评阅。 3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文（设计）的成绩评定均采用百分制。 4、毕业论文（设计）答辩记录不包括在此表中。 一、毕业论文（设计）任务书 要求完成的主要任务及达到的工作进度要求指导教师签名： 二、毕业论文（设计）开题报告 课题研究目的 随着高等教育职业教育的迅猛发展，对实践教学的要求越来越高。针对市场现状和企业对通信技术专业学生的实践能力的要求，研制一种新型高效的通信专业实训设备显得尤为迫切和必要。为此我们设计了“通信原理教学与研究系统”。 本课题的研究有如下一些目的： 培养学生工程设计能力； 培养学生职业素质和综合能力； 培养学生的创新能力； 全面提升通信专业的人才培养质量； 提高教师的科研能力。 忠心打造一名适合市场和企业要求的多方面通信人才。 课题研究计划 本系统采用模块结构，主要由模拟信源模块、数字信源模块、抽样定理模块、PCM编译码模块、FSK调制解调模块、PSK调制解调模块等组成，涵盖了《通信原理》的主要教学内容。每个模块设计都要按照理论分析、方案选取、参数计算、电路仿真、绘制原理图等步骤进行。设计中还遵循抗干扰原则。 通过通信原理教学研究系统的理论分析和实际检测，各模块可自相组合，本系统除了满足通信原理的教学需求外，还可有利于对单片机的学习。 本课题研究现状（需附适量参考文献） 参考文献： 　　　[1] 樊昌信 曹丽娜 通信原理 国防工业出版社 2001年 　　　[2] 刘南平 现代电子设计与制作技术 电子工业出版社 2003年 　　　[3] 王维一 通信原理 人民邮电出版社 2004年 　　　[4] 强世锦 数字通信原理 重庆大学出版社 2002年 　　　[5] 宋祖顺 现代通信原理 电子工业出版社 2001年 　　　[6] 侯伯亨 VHDL硬件描述语言与数字电路设计 西安电子科技大学出版社 2004年 　　　[7] 塞尔吉欧 基于运算放大器和模拟集成电路设计 西安交通大学出版社 2004年 　　　[8] 秦实宏 单片机原理与运用技术 中国水利水电出版社 2005年 　　　[9] 张智良 单片机原理与控制技术 机械工业出版社 2005年 　　　[10] 蔡国齐 数字通信原理 中国电力出版社 1998年 学生签名： 　　　　　　　　　　 年 月 日 指导教师意见 指导教师签字： 年 月 日 三、毕业论文（设计）评审表 毕业论文（设计）主要内容 指导教师评语 成绩 评定 指导教师签字： 年 月 日 评阅教师评语 成绩 评定 评阅教师签字： 年 月 日 系论文工作小组意见 成绩 评定 系主任签字（盖章）： 年 月 日 内容少 研究计划是每个时间段做什么 研究现状在哪里？？？至少2页！参考文献至少20篇