2017_2018年高中生物第五章细胞的能量供应和利用第4节能量之源__光与光合作用课时作业新人教版必修.docVIP

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  • 2018-01-16 发布于河北
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2017_2018年高中生物第五章细胞的能量供应和利用第4节能量之源__光与光合作用课时作业新人教版必修

第五章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用 一、选择题 1.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自( C ) A.细胞呼吸产生的ATP和光能B.都是细胞呼吸产生的ATP C.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP [解析] 光合作用中水的分解发生在光反应阶段,需光能作能源,三碳化合物是在暗反应中还原,其动力来自光反应产生的ATP,还原剂是光反应产生的[H]。 2.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( B ) A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低 C.光反应强度不变,暗反应强度降低 D.光反应强度降低,暗反应强度不变 [解析] 缺镁则叶绿素合成不足,影响了光反应的进行,因此光反应强度降低;由于光反应产生的[H]和ATP减少,间接影响了暗反应的进行,因此暗反应强度也降低。 3.给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土,有利于提高土壤肥力,其原因是( C ) A.改善土壤通气,根细胞呼吸加强 B.可增加土壤中N2的含量 C.改善土壤通气,硝化细菌繁殖快,有利于土壤中硝酸盐增加 D.可促进氨的扩散 [解析] 土壤中硝化细菌能将NH3逐步氧化为NO和NO,增加土壤肥力,NO可被植物根系吸收用以合成蛋白质等物质。 4.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件

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