2017九年级数学上册23.4用样本估计总体导学案新版冀教版.docVIP

23.4 用样本估计总体 学习目标： . 2.会. 学习重点：. 学习难点： 知识链接 新知预习 2.为了估计全校初中女生的平均身高，九年级（一）班8个课外学习小组采用随机抽样的方法，分别抽取容量为25和100的样本，样本平均数用和表示，结果（单位：cm）如下表： 小组序号 1 2 3 4 5 6 7 8 158.5 161.5 160.2 160.0 160.9 160.4 159.0 159.5 160.0 159.0 160.5 159.3 159.8 161.0 159.6 160.8 对容量相同的样本，算得的样本平均数相同吗：答：______. 把得到的样本平均数标在数轴上： 从这两组样本平均数中，哪一组样本平均数的波动较小？这体现了什么样的统计规律？ 答：______样本平均数的波动较小，这体现了当样本容量较小时，差异可能较_____;当样本容量增大时，样本的平均数波动变____. 如果总体身高的平均为160.0cm，哪一组样本平均整体上更接近160.0cm？ 答：______整体上更接近160.0cm. 三、自学自测 1.某班“”为了宣传环保的重要性，随机调查了本班10名同学的家庭在同一天内丢弃垃圾的情况.经统计，丢弃垃圾的质量如下（单位：kg）2,3,3,4,4,3,5,3,4,5.若这个班共有50名学生，估算这50个