2017九年级数学上册24.3一元二次方程根与系数的关系导学案新版冀教版.docVIP

24.3 一元二次方程根与系数的关系* 学习目标： . 2.了解配方法解一元二次方程的解题步骤. 学习重点：配方法的解步骤. 学习难点： 知识链接 【问题】解下列方程，将得到的解填入下面的表格中，观察表中x1+x2,x1·x2的值，它们 一元二次方程的各系数之间有什么关系？从中你能发现什么规律？ 【自主探究一】 【猜想1】若方程x2+px+q=0的两根为x1,x2,则x1+x2=______,x1·x2=______. 【自主探究二】 【猜想1】若方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则x1+x2=______,x1·x2=______. 三、自学自测 1.已知是x1，x2方程x2+3x-4=0的两根，则x1+x2=________,x1x2=______. 2.不解方程，求方程2x2+3x-1=0的两根的（1）平方和；（2）倒数和. 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________ 要点探究 探究点1：一元二次方程根与系数的关系（韦达定理） 【验证猜想】对于一元二次方程ax2+bx+c=0，当b2-4ac≥0时，设方程的两个分别为x1，x2， 求x1+x2,x1x2的值. （1）根据公式法，我们