2017九年级数学上册25.1比例线段导学案新版冀教版.docVIP

25.1 比例线段 学习目标：. 学习重点：. 学习难点： 知识链接 2.小学里已学过了比例的有关知识，那么，什么是比例？怎样表示比例？说出比例中各部分 的名称，比例的基本性质是什么？ 新知预习 观察如图所示的三个长方形，你认为哪两个长方形的大小不同但形状相同？理由是什么？ 如果选用同一长度单位，图中每个长方形的长和宽分别是a、b，则可得 在四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比，即我们就把这个四条线段叫做成比例线段，简称比例比例线段，此时也成这四条线段成比例. 可知图中____，____，____，____是成比例线段，____，____，____，____不是成比例线段. 三、自学自测 1.已知四条线段a，b，c，d的长度，试判断它们是否成比例？ (1)a＝16cm，b8cm，c＝5cm，d＝10cm；(2)a＝8cm，b＝5cm，c＝6cm，d＝10cm. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 要点探究 探究点1：成比例线段 例1：下列四组线段中，