2017九年级数学上册25.4第1课时利用两角相等判定两三角形相似导学案新版冀教版.docVIP

25.4 相似三角形的判定 第1课时 利用两角相等判定两三角形相似 学习目标：掌握相似三角形判定定理1相似三角形的判定定理1的应用. 学习重点：准确找出相似三角形的对应边和对应角度. 学习难点：掌握相似三角形判定定理1及其应用 知识链接 观察图中的三角形，这两对三角形相似吗？并说明理由. 图① 图② 思路分析：根据已知条件，可知两组三角形的三个角都对应相等，所以只需证明三条边对应成比例，所以可设出一边长，然后结合特殊角的三边关系表示出第二条边长，再利用勾股定理表示出第三边长，最后求出对应边的比即可得出结果. 解：________.理由如下： 【猜想】如果两个三角形有两组对应角相等，那么它们是否相似？ 三、自学自测 1.判断下面的两个三角形是否相似. （1）两个含有50°角的等腰三角形相似. （ ） （2）两个等边三角形相似. （ ） （3）顶角是50°角的等腰三角形相似. （ ） （4）两个含有50°角的直角三角形相似. （ ） 我的疑惑 ________