网络化时代高职院校学生思想政治教育工作浅思.docVIP

精品论文 参考文献 网络化时代高职院校学生思想政治教育工作浅思 张文凤 金仕奇/江西渝州科技职业学院 【摘 要】随着社会进入信息时代，网络正在日益渗透到人们的生活、学习，交往与思维方式等方面。大学生是接触网络最广泛的群体, 网络文化对大学生在价值观念、人生态度、行为方式等方面产生着巨大影响，而对网络时代给我们带来的机遇和挑战，我们应积极寻找对策，充分发挥网络的优势，扬长避短，开辟思想政治教育的新天地。 【关键词】网络时代；高职学生；思政教育 随着互联网的广泛使用，让人类社会进入向往已久的信息时代。调查表明：上网已成为大学生获取信息的主渠道，校园网有很高的利用率。网络对学生的思想观念、人生态度和价值取向的影响愈来愈大。对高职院校来说，一方面，它是新时代的高科技产物，具有信息传递快、资源共享等特点，能给高职学生带来新技术、新知识和新的生活空间，有利于院校高等技术应用型人才培养目标的实施；另一方面，也给高职学生的思想政治教育带来了不容忽视的影响。它正悄然改变着人们的思想观念和行为方式，特别是改变着青年学生的价值取向和思维方向，对他们的成长带来重大的影响，也给高职思想政治理论教育工作带来了新的课题。 一、网络文化对高职学生的影响 网络的广泛使用，催生了网络文化。大学生是“网络社会”的主要成员。网络文化之所以能够引起当代青年学生特别是大学生的浓厚兴趣，其中主要原因就是网络文化内容丰富、信息量大、影响面广、传递方便、速度快捷、意识观念开放、气氛轻松自由，极大地丰富了当代青少年生活、学习和娱乐的心理需求。它有利于当代大学生自身素质的提高，能满足当代大学生多方面的需求，这些都对当前高职思想政治理论教育工作产生了深刻的影响。使高职思想政治理论课教育更具有及时性和广泛性，更直接也更深入，为高职院校思想政治理论课教育提供了新的育人环境、新的工作手段和新的工作载体。 二、网络对高校思想政治教育的积极作用 网络改变了人们的社会生活方式,影响着人们的思想观念,网络就是社会的延伸,为思想政治教育工作带来了广阔的发展空间。 （一）网络增强了思想政治工作对大学生的吸引力。 网络凭借丰富又快速更新的信息资源和自由平等的交流渠道,对学生产生了强大的吸引力,大学生对于网络大都有着浓厚的兴趣和 开放的态度。思想政治工作者把教育内容的相关信息以文字、图像、 视频等形式,通过网络上展示给学生,同时也可以在网上直接与学生进行交流,在一定程度上弥补了传统教育方式枯燥、脱离生活的不足, 增强了思想政治工作对大学生的吸引力。 （二）网络提高了思想政治工作的针对性和实效性。 网络的虚拟性和隐蔽性的特点,拓宽大学生的表达渠道,对于一些大家普遍关注的校园和社会热点问题,他们可以比较自由地在网上发表自己的观点和看法,同时也可以倾诉生活中遇到的困难和困惑等。 思想政治教育工作者可以通过网上论坛、qq网上聊天、收发电子邮件等方式与学生交流,实时地掌握学生的思想动态,及时进行疏导和帮扶, 有针对性地开展思想政治教育。 （三）网络加强了学校、家庭、社会对大学生思想政治教育的沟通与协调。 互联网以其独有的开放性和即时性,打破了时空限制,人们足不出户便知天下事。互联网为学校、家庭、社会三方的联动提供了便利条件,通过互联网,学生能更多地了解社会,家长也能更及时地了解学生和学校,同时社会也可以更广泛地关注学生。 三、网络环境下高职院校思想政治教育工作对策 （一）既要“趋利”，又要“避害” 网络是一把“双刃剑”， 对于世界观、人生观和价值观正在形成之中的青年学子来说，不可避免地带来诸多的负面影响，也给高职院校思想政治理论课教育工作带来许多负面影响。趋利避害，是我们处理网络问题的基本原则。首先，必须看到“利”的一面，把网络的“利”发挥到极至，只有这样，我们才能以积极的心态应推进网络技术的发展和应用。其次，对其“弊”，要高度重视并采取有效措施加以解决，把网络的“害”降低到最小程度。 （二）既要加强监督，又要注重引导 当代大学生对事物有自己的判断标准，无论是理念还是思想，都比较成熟、比较理性，我们应该相信他们能够做出正确的判断。只要我们注重培养一批有独立思考能力、立场正确而坚定的学生网友，依靠这些骨干带动更多的网友理性地思考和分析问题，就能够实现学生的自我管理和自我教育。尽快建立网络监控机制，强化网络社会的安全管理。坚决消除和减少网络中暴力信息，净化网络环境；着力疏导灰色的 ，对网上出现的倾向性、群体性问题加强教育疏导，把握正确导向；坚持以丰富多彩、