《经济学基础》(微观部分)教学大纲-东莞市经济贸易学校.doc

《企业管理》专业科教学大纲 东莞市经济贸易学校编 目 录 《会计基础知识》教学大纲 3 《经济学原理》教学大纲 8 《组织行为学》教学大纲 14 《经济法》教学大纲 18 《统计原理与实务》教学大纲 21 《企业管理概论》教学大纲 25 《财税金融》教学大纲 30 《市场营销学》教学大纲 34 《人力资源管理》教学大纲 38 《生产与运作管理》教学大纲 42 《物流管理概论》教学大纲 51 《中小企业经营管理》教学大纲 55 《领导学科学与艺术》教学大纲 61 《产品质量管理》教学大纲 69 《推销与谈判技巧》教学大纲 75 《商务应用写作》教学大纲 78 《国际贸易实务》教学大纲 82 《社交礼仪知识（商务）》教学大纲 86 《会计学原理》教学大纲 （学时：72） 一、大纲说明 本大纲根据企业管理专业2009年培养计划制定。 （一）适用专业：企业管理 （二）课程设计性质：必修 二．课程教学内容及基本要求 第一章：会计概述 教学的基本和要求：本章阐述会计的基本理论问题。学习本章，要求着重理解会计的职能和特点、掌握会计对象、会计要素和会计任务，在对会计核算的基本前提和一般原则这两个会计理论问题作概括了解的基础上，了解会计核算方法的组成内容和相互关系。 第一节?? 会计的概念第二节??会计准则第三节??会计的任务与方法第四节??会计工作组织 第二章 会计科目、会计账户和借贷记账法教学的基本内容和方法：本章阐述会计核算的基本方法——会计科目、会计账户和复式记账法的理论和方法。学习本章要求理解会计等式的经济含义，重点掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各个会计要素的影响，明确会计科目的作用以及科目内容和科目级次，进而掌握设置会计账户的必要性和账户的基本结构、复式记账法、借贷记账法和试算平衡。 第一节??会计科目、会计账户和复式（借贷）记账法第二节??会计账户第三节??借贷记账法 第三章 工业企业主要经营过程核算和成本计算教学的基本内容和要求：本章以工业企业的基本经济业务为例，比较系统和详细地介绍设置账户和借贷记账法的具体运用。通过本章学习，要求学生了解和掌握企业的流程：筹集资金、生产准备、生产过程、销售过程、财务成果的形成过程的会计处理方法，掌握账户设置和主要经济业务的账户对应关系。 第一节??主要经营过程核算和成本计算的意义和内容第二节??资金投入企业的核算第三节??供应过程核算第四节??生产过程核算第五节??销售过程和财务成果的核算第六节??资金调整和退出的核算 第章??账户分类 教学基本内容和要求：本章是在第二和第三章的基础上，进一步介绍账户、阐述账户的分类。学习本章，要求掌握账户按不同标志进行分类的类别、各类账户提供的核算指标、如何在不同账户中记录经济业务，理解各类账户之间的区别和联系，掌握各类账户在提供核算指标方面的规律性。 第一节??概述第二节??基本账户第三节??调整账户 第四节??业务账户?会计凭证 教学基本内容和要求：本章以会计凭证的概念、会计凭证在会计管理中的作用入手，讲述会计凭证的种类以及如何填制会计凭证。要求学生通过本章的学习，掌握原始会计凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核方法，并了解会计凭证的保管原则。第一节 会计凭证的概念、作用和种类第二节 会计凭证的填制与审核第三节 会计凭证的传递和保管 第章会计账簿 教学基本内容和要求：本章阐述会计账簿的设置和登记方法。通过本章学习，要求学生了解和掌握设置与登记账簿对于系统地提供经济信息，加强经济管理的作用。并要了解各类明细账、总分类账的内容、格式、登记的要求和方法。第一节 会计账簿的意义和种类第二节 会计账簿的设置第三节 会计账簿的启用和登记第四节 对账和结账 第章账务处理程序 教学基本内容和要求：本章主要阐述各种会计凭证和账簿结合使用的方法。通过本章学习，要求学生理解建立合理的账务处理程序的意义的基本要求、了解并掌握各种账务处理程序的基本内容，包括会计凭证、会计账簿的设置、账务处理程序及其优缺点，并根据企业的业务性、经营规模、会计人员的业务水平等条件，研究各种账务处理程序的适用范围，并最终掌握几种主要的账务处理程序。第一节 账务处理程序的意义第二节 记账凭证账务处理程序第三节 汇总记账凭证账务处理程序第四节 科目汇总表账务处理程序第五节 多栏式日记账账务处理程序 第章会计报表 教学基本内容和要求：本章主要讲授会计报表的种类、各种会计报表的结构、内容及其编制会计报表的简要方法。通过本章学习，要求学生了解并掌握会计报表的作用、会计报表的种类、不同会计报表的编制要求，尤其是资产负债表、利润表及利润分配表，对现金流量表主要掌握其内容及各部分的构成。第一节 会计报表的作用第二节 会计报表的种类及格式第三节 会计报表编制的简单说明第三节 会