八年级数学下册1.2.2勾股定理二课件新版湘教版.pptVIP

* 湘教版SHUXUE八年级下 本课内容 本节内容 1.2.2 -----勾股定理的简单应用 勾股定理：如果直角三角形的两直角边分别为a,b，斜边为c，那么 A C B c b a 几何语言： . 勾股定理作用： 。 在Rt△ABC中，∠ACB=90° 则：a2+b2=c2 c2 = a2 + b2 √ a2+b2 c= a2 = . b2 = . √ c2-b2 a= √ c2-a2 b= c2-b2 c2-a2 在直角三角形中已知两边，求第三边。 从远处看，斜拉桥的索塔、桥面与拉索组成许多直角三角形． A B C E F G D 已知桥面以上索塔AB的高，怎样计算AC、AD、AE、AF、AG的长． 例1 如图，电工师傅把4m长的梯子靠在墙上，使梯脚离墙脚的距离为1.5m，准备在墙上安装 电灯.当他爬上梯子后，发现高度不够，于是将梯脚往墙脚移近0.5m.那么，梯子顶端是否往上移动0.5m呢？ ′ 解：在△ABC中，AC=4，BC=1.5， 由勾股定理得： 在 中， ， ， 故 ， 从而 A′A=3.87-3.71=0.16. 即梯子顶端A只向上移动了0.16m， 而不是移动0.5m. 题意是：有一个边长为10尺的正方形池塘，在水池正中央有一根新生的芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，它的顶端恰好到达岸边．请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少？ 例2、 “引葭(jia)赴岸”是《九章算术》中一道题“今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺,引葭赴岸，适与岸齐．问水深、葭长各几何？” 5 解：如图，AC为芦苇长，BC为水深，BA? 为池中心点距岸边的距离． 设BC =x尺，则AC =(x+1)尺， 根据勾股定理得：x2＋52＝(x＋1)2， 解得：x＝12， 利用勾股定理建立方程，解决问题。 答：水深为12尺，芦苇长为13尺． 5 所以芦苇长为12＋1＝13（尺）， 例3　九章算术中的“折竹”问题：今有竹高一丈，末折抵地，去根三尺，问折者高几何？ A O B x (10-x) 3 解：如图，我们用线段OA和线段AB来表示竹子，其中线段AB表示竹子折断部分，用线段OB来表示竹梢触地处离竹根的距离．设OA=x，则AB=10-x． ∵∠AOB=90°，∴OA2＋OB2=AB2， ∴x2＋32=(10-x)2． 意思是：有一根竹子原高1丈（1丈=10尺），中部有一处折断，竹梢触地面处离竹根3尺，试问折断处离地面多高？ ∴OA=x= (尺) 20 91 答：竹子折断处离地面有 尺。 20 91 1．Rt?ABC的两条直角边a=3， b=4，则斜边c是 . 2.已知直角三角形的两边长分别为3cm和5cm， 则第三边长为 cm。 4.长方形的一边长是5，对角线是13，则另一条边是 . 3. 有一个边长为1米正方形的洞口，想用一个圆形盖去盖住这个洞口，则圆形盖半径至少为 米． 5 或4 12 √ 2 √ 34 A B C 13 12 ? D D A 5、若直角三角形两直角边分别为12，16，则此直角三角形的周长为（ ） A. 28 B. 36 C. 32 D. 48 6、直角三角形的三边长分别为3，4，x，则x2等于（ ） A. 5 B. 25 C. 7 D. 25或7 7、隔湖有两点A、B，从与BA方向成直角 的BC方向上的点C测得CA=13米，CB=12米，则AB为( ) A. 5米 B. 12米 C. 10米 D. 13米 1．如图，在△ABC中， AB=AC=17，AD是高，BC=16，求△ABC的面积． D C B A 2．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AB=15， AD=12，AC=13，求△ABC的周长和面积． D C B A 提示：在Rt △ABD中，求出高AD=15. S△ABC=120 提示：在Rt △ABD中，求出高BD=9. 在Rt △ACD中，求出高CD=5. ∴BC=14 ∴ △ABC的周长=42． S△ABC=64 3.如图所示是一个长方形零件的平面图，尺寸如图所示，求两孔中心A，B之间的距离.(单位:毫米) 4、一个门框