江西省宁都县会昌县2016_2017学年高二历史5月联考试题.docVIP

江西省宁都县、会昌县2016-2017学年高二历史5月联考试题 一、选择题:本大题共小题，每小题2分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 A．分封制推动了对“王权至上”的认同 B．分封制与宗法制互为表里 C．分封制对后世统一国家建立有积极意义 D．宗法观念催生了中央集权制 2．《吕氏春秋·慎势》说：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是（ ） A．维护社会的安定 B．加强了周王的权力 C．区分血缘的远近 D．保证贵族特权地位 3.下面两幅漫画体现了先秦到秦汉时期的政治制度演变。这一演变是指（ ） A．郡县制向分封制转变 B．贵族政治向官僚政治转变 C．中央集权向君主专制转变 D．土地国有向土地私有转变 4．某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下的相关评述中正确的是（ ） ①材料中的“原理”指的是分权制衡原则 ②“秦之定制”奠定了后世的基本政治格局 ③作者认为后世官制没有创新 ④作者对“原理”开创者持赞赏态度 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 5．在秦代尚书属于少府，最初只是皇帝身边任事的文书小吏而已；汉武帝时尚书权力与日俱增；汉元帝时尚书已经号称“百官之本，国家枢机”。这一演变表明（ ） A. 尚书拥有至高无上的权力 B．行政管理水平有显著提高 C．官员评价制度发生了变化 D．中朝逐渐成为了权力中心 6．《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 A. 体现三省分权制B. 完善中央监察机制C. 减少行政决策失误D. 分化相权加强皇权 A．三省体制不利于提高中央集权制度的职能 B．三省体制中只有尚书省最重要 C．三省体制不能真正地制约皇权 D．三省体制使君主专制发展到顶峰 8．入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15% 4% 17．2% 24．5% 46．1% 表中比例变化的主要原因是（ ） A．思想专制的强化 B．制度的变革与创新 C．小农经济的不断发展 D．文化下移趋势增强 9．在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，行政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度进一步加强了中央集权，主要是因为（ ） A．采用了传统的地方分权制度 B．利用山川形势制约地方势力 C．依据山川走势划分行省辖区 D．尽量缩小行省的管辖区域 10．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A. 君主专制是维系统一的主要条件B. 分裂动荡是专制权力产生的前提 C. 专制程度随着历史进程而不断加强D. 武力夺取政权是专制制度的基础 5世纪末，雅典城邦废除了陶片放逐法，限制了抽签产生的公职人员的职权，规定了担任轮值主席一职者的财产和身份标准。这些举措（ ） A．导致雅典民主政治由盛转衰 B．直击了雅典民主政治的弊端 C．推动雅典国家机构最终形成 D．改变了雅典贵族专权的局面 12．辩论是古代雅典民主决策的重要环节。公元前5世纪末，许多公民在公民大会或法庭上假装自己不会演说，反过来却说对方很会演说，这成了争取同情的固定套路。这表明当时 A. 辩论在民主决策过程中已不重要 B. 雅典公民辩论和演说水平提高 C. 民主决策具有保护平民的倾向性 D. 公民对民主制的局限有一定认知 ．恩格斯曾直截了当地称克利斯提尼改革后的雅典为“民主共和国”。恩格斯的观点主要源于克利斯提尼推行的 A. 以财产为依据的等级制 B. 以地域为基础的选举制 C. 为公民提供参政观剧津贴 D. 用陶片放逐危害民主者1787年宪法（ ） A．加强了联邦政府权力 B．重视分权制衡 C．建立了中央集权政治 D