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- 2018-01-16 发布于湖北
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《老王》 副本课件.ppt
杨绛
制作人 :王多权
走近老王
读文后我们感受到一个什么样的老王?
(两字概括)(合作探究)
职 业:靠一辆破旧的三轮车活命。
生理缺陷:眼睛不好,瞎了一只眼。
居住条件:住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。
走近老王
作者记叙了与老王交往中的哪几件事?
这几件事说明老王品质如何?(合作探究)
●送冰块,车费减半
●送钱先生看病,不要钱
●受人好处,总也不忘,
临死前送来香油、鸡蛋
他需要钱,但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务,非常讲感情,讲仁义,有良心,关心人,老实厚道,善良纯朴,知恩必报。
沉思作者(善)
思考:作者对老王的友好表现在哪里?体现出作者怎样的品质?(先组内交流后展示)
●照顾老王的生意,坐他车;
●老王再客气,也付给他应得的报酬;
●老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;
●关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。
●她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。
沉思作者(愧)
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
一个社会总有幸运者与不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,与老王相比,觉得自己对老王的关爱还很不够,没能理解老王的心意,没真正把老王当作朋友,少了平等,少了尊重,所以感到“愧怍”。
拓展延伸 怀念老王
王致中,17岁, 在
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