高三化学专题学案(1期):14-氮学案精选.docVIP

高三化学专题学案(1期):14-氮学案精选.doc

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高三化学专题学案(1期):14-氮学案精选

广州卓越教育机构一对一 高三化学同步学案 氮及其化合物 周政文 教学目标:1,了解氮气的性质 2,掌握氮的氧化物及有关计算技巧(机动) 3,氨气的性质及制备 教学重点:氮的氧化物及计算 氨气的性质及制备 教学难点:一氧化氮、二氧化氮与氧气反应的计算 知识块一 氮及其重要化合物 一、氮气 1. 氮元素的存在及氮的固定 (1)存在:自然界中以________和________两种形式存在。 (2)氮的固定:将__________转变为__________的方法。可分为__________和__________。 2. 氮气的性质 (1)物理性质:无色无味气体,密度比空气略小,不溶于水。 (2)氮气的化学性质 ①与H2反应:______________________________(______反应,工业合成氨原理)。 ②与O2反应:______________________________。 ③与金属镁反应:3Mg+N2==Mg3N2 3. 工业制法:从液态空气中,利用________的沸点比______的沸点低加以分离而制得氮气。 二、氮的氧化物 氧化物 NO NO2 颜色 ? ? 毒性 ? ? 溶解性 ? ? 化学性质 与O2反应 ? 与H2O反应 3NO2+H2O===2HNO3+NO 实验室制法 ? 收集方法 尾气处理 NO:收集NO2(或NO、NO2混合气体):碱液吸收(如NaOH溶液) 与人体、环境的关系 ①与血红蛋白结合,使人中毒;②转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾 形成酸雨、光化学烟雾 想一想 NO2与溴蒸气有哪些相似性?如何鉴别NO2与溴蒸气? NO2和Br2在性质上有相似性:①均具有氧化性;②溶于水均有酸生成;③均可与碱反应;④均为红棕色等。所以不能用淀粉-KI试纸、pH试纸、NaOH溶液来鉴别,但二者性质又有差别,可以用下列方法鉴别:①AgNO3溶液;②CCl4;③用水洗法。 三、氨、铵盐 1,氨 想一想 液氨和氨水在组成上有哪些区别? 2. 铵盐 四、硝酸 【想一想】 酸的挥发性和不稳定性有何区别? 酸的挥发性是一种物理性质,指的是酸以分子状态离开溶液逸出。一般低沸点酸挥发性强。而不稳定性指化学性质,指的是酸分子分解生成新的物质。 酸性指酸中H+表现出的性质;氧化性有时是H+表现出的性质,有时指酸根离子表现出的,即其中心原子被还原,此时不生成H2 考点一:氮的氧化物 【例1】 (2009高考·宁夏卷,7) 将22.4 L某气态氮氧化物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2 L(体积均在相同条件下测定),则该氮氧化物的化学式为(  )                     NO2 B. N2O3 C. N2O D. N2O4 A 解析:根据2NxOy+2yCu===2yCuO+xN2,以及题中数据知,反应后气体体积为反应前气体体积的一半,可以得到x=1,因此只有A选项符合题意。 方法规律总结: 1. NO和NO2 (1)氮元素有+1、+2、+3、+4、+5等五种正价,对应六种氧化物:N2O、NO 、N2O3、NO2、N2O4、N2O5,它们都是大气污染物。N2O、NO、NO2均不属于酸酐,N2O3和N2O5分别是HNO2和HNO3的酸酐。 (2)因在常温常压下发生反应2NO2( N2O4,所以通常“纯净”的NO2或N2O4并不纯。由于此可逆反应的发生通常实验测得NO2的相对分子质量大于它的实际值。 2. 氮的氧化物与O2、H2O混合的计算方法 (1)加合式法 ①NO2和O2混合气体溶于水的计算 由4NO2+O2+2H2O===4HNO3可知,当体积比: ②NO与O2同时通入水中: 由4NO+3O2+2H2O===4HNO3可知,当体积比: ③NO2、NO、O2三种混合气体通入水中 可先将NO和O2转化为NO2,再按上述各种情况分别处理;也可先将NO2和H2O反应转化为NO,按4NO+3O2+2H2O===4HNO3情况处理。 变式训练 1. 将8 mL NO2和O2的混合气体通入倒立于水槽中装满水的量筒,充分反应后,剩余气体为1 mL,则原混合气体中NO2和O2的体积比可能为(  ) A. 7∶5 B. 3∶7 C. 7∶1 D. 1∶7 ③NO2、NO、O2三种混合气体通入水中 可先将NO和O2转化为NO2,再按上述各种情况分别处理;也可先将NO2和H2O反应转化为NO,按4NO+3O2+2H2O===4HNO3情况处理。 C 解析:1 mL剩余气体可能为NO或O2。 (1)若为NO,则由3NO2+H2O===2HNO3+NO,说明NO2和O2与水反应后剩余NO

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