必修一政治神奇的货币第一框.ppt

使用价值与价值的关系—— 商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。（P4） 生产者要顺利卖出商品，就必须注重商品的质量，“优质”才能“优价”；消费者购买商品，要求“物美价廉”。买卖双方都力求找到商品的使用价值与价值的最佳结合点。 下列对货币认识正确的有 1.货币是商品，具有使用价值和价值 ( ) 2.货币可以表现其他一切商品的价值 ( ) 3.货币的本质是一般等价物( ) 5.金银是商品交换长期发展的产物 ( ) 6.货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品 ( ) 辨析：金银天然不是货币，货币天然是金银。 下列货币行使了什么职能 A 1台彩电标价6000元 B 工厂财务人员向工人发工资 C 张三在市场上用10元钱买一斤肉 D 李四到银行取回1万元存款的利息 E 奶奶把藏有多年的10块银元交给小明 * 生活与 哲学 经济 生活 政治 生活 文化 生活 高中 思想政治 第一单元《生活与消费》第一课 莎士比亚:金子啊,你是多么神奇。你可以使老的变成少的,丑的变成美的,黑的变成白的,错的变成对的…… 思考：衣食住行需要的物品都是商品吗？ 1、商品的含义 劳动产品一定是商品？ 商品=用于交换+劳动产品 家里用的自来水 自然界的空气和泉水 母亲为你织的毛衣 捐赠云南震区的1万斤切糕 小试牛刀：下列属于商品的是？ 商品=用于交换+劳动产品 物品 劳动产品 商品 ①为什么要交换？——为了商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性（自然属性） ②为什么能交换？—两种商品的价值相等或相近。价值：凝结在商品中无差别的人类劳动（本质属性） 商品是使用价值与价值的统一体。 12瓶农夫山泉水 2、商品的基本属性 一杯咖啡 有矿泉水的人为什么要换咖啡？ 一杯咖啡为什么能换12瓶矿泉水？ 1、废品收购站收购的各种废塑料制品（ ）A 有使用价值，没有价值 B有价值，没有使用价值C 没有使用价值和价值 D是使用价值和价值的统一体 D 根据所学商品的知识回答：商品生产者为什么要重视产品的质量？(10分) 提示： （1）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。(经济原理 5分) （2）商品生产者生产的目的是实现商品的价值，商品生产者只有让渡使用价值才能实现价值，所以为了顺利实现商品的价值，商品生产者就要生产适销对路高质量的商品。 3、货币的产生及本质 偶然—扩大的物物交换： 商品——商品 换回 商品交换： 商品—一般等价物—商品 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 一般等价物 特点：①表现其它一切商品的价值，②充当商品交换的媒介。 3、货币的产生及本质 商品 商品 这种不固定的一般等价物有哪些缺点？ 金银 优点： 体积小，价值 大，不易磨损， 便于保存携带 固定 货币：从商品世界中分离出来固定充当一般等价物的商品。（货币的本质是一般等价物） 商品交换： 商品—货币—商品 货币的产生 一般等价物 × √ √ √ × 货币 固定 判 断： 商品 一般等价物 货币 金银作为一种自然物（商品），在货币产生前就存在。商品经济消失后，货币将不再存在但金银仍存在，所以说“金银天然不是货币”。 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。随着商品交换发展，一般等价物逐渐固定在金银，货币就出现了。这是因为金银具有最适宜充当一般等价物的天然优点。所以说“货币天然是金银”。 正确地对待金钱，反对拜金主义。 4 货币的基本职能 货币本质是一般等价物 价值尺度 流通手段 ①价值尺度：货币所有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（用钱标价） 表现 价格：通过一定数量的 货币表现商品的价值。 （观念上的货币） 价格 价值 决定 货币表现 4 货币的基本职能 货币本质是一般等价物 商品 （卖） 货币 商品 （买） 执行流通手段 的职能 商品流通 （买卖过程） ②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能 （用钱购买，一手交钱一手交货，需要真实货币） 如何理解“商品—货币”过程是商品的惊险跳跃？ 启示： 生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。（使用价值高） 货币的基本职能： ①价值尺度②流通手段 货币一出现就具有的职能（货币本质决定） 货币的其它职能： ①贮藏手段 ②支付手段 ③世界货币 从基本职能中派生出来的 价值尺度 支付手段 支付手段 流通手段 贮藏手段 练习册p3：判断 货币职能