快乐卡通-南京教研室.PPT

单幅 表现出一个具有故事情节的精彩片段 多格 将故事情节的主要过程分几个片段表 现出来 作业要求： 可以用改画、添加、设计等方法表现作品 可以以单幅形式呈现也可以用多格形式呈现 画面中要有一定故事情节 蒂姆.波顿 谢 谢！ 苏教版 三年级 第六册 南京市秦淮实验小学 蔡晰 《色彩的明度渐变》 《色彩的纯度渐变》 《有趣的色彩游戏》 《风》 《风筝》 《你见过哪些飞机》 《想象中的飞机》 《我也能造飞机》 《空中的旅行》 《鸟和家禽》 《鸟的纹样》 《水墨画鸟》 《我做的鸟和家禽》 《我是一只小小鸟》 《鸟的天堂》 《会说话的手》 《巧包装》 《聪明的手》 《老房子》 《门、窗、墙》 《我造的小房子》 《漂亮的房间》 《我是小小建筑师》 《形形色色的人》《梦中的我》 《有趣的人物》 《快乐卡通》和《玩沙去》也可以利用一定的线索来设计教学环节，这样会变得更加有趣、自然。 南京市秦淮实验小学 蔡晰 招聘电影演员 编排电影剧情 拍 摄 电 影 颁发最佳影片奖 导入阶段 新授阶段 实践阶段 评价阶段 卡通演员数名， 人物、动物、不限！ 要求 造型新颖、 独具匠心， 可以在原有卡通形象的基础上通过改画、添加等方法创作成为自己喜欢的卡通形象。 卡通形象可以根据生活中的人物、动物、植物、物体通过夸张、变形、比拟、象征等方法，设计出一个新的卡通形象。