示例三浪漫.PDFVIP

藝 術 的 綜 示例 三 ： 合 浪 漫 學 習 學 習 階 段 ： 第三學習階段 課 程 科 目 ： 音樂科及視覺藝術科 示 例 學 習 時 間 ： 約十個雙教節 示 簡 介 ： 本示例讓學生探討在同一個時期音樂與繪畫藝術的異同。學生先在歷 例 史科中學習十九世紀歐洲的歷史，然後透過評賞活動，瞭解十九世紀 三 視覺藝術作品及標題音樂所展現的浪漫主義風格和創作手法，再分組 ： 浪 根據克特比《波斯市場》中的角色，創作故事情節、音樂及繪畫，並 漫 進行演出和評估。 學 習 目 標 ： 培養創意及想像力、發展藝術技能與過程、培養評賞藝術的能力、認 識藝術的情境。 34 學 習 重 點 ： 音樂科 學生將學習： ••辨別音色、力度、調性及發音法； ••分析和描述浪漫樂期標題音樂的特色； ••分析和描述作曲家如何運用音樂元素配合故事情節；以及 ••根據自創的故事情節創作音樂。 視覺藝術科 學生將學習： ••探討浪漫主義的繪畫特色與時代背景的關係； ••感受和分析近似色、明暗對比、形狀的方向及人物的表情和動態 構成的焦點和對比構圖，所產生的視覺效果和心理反應； ••分析和比較浪漫主義的作品如何以近似色、明暗對比、形狀的方 向及人物的表情和動態來凸顯畫面的焦點，並表現強烈的情感， 以及透過了解創作情境，詮釋作品； ••運用近似色、明暗對比、構圖及人物的表情和動態作數幅繪畫， 以表達自創故事的幾幕情節；以及 ••運用濕性繪畫材料，和縫合法繪畫。 學與教過程： 視覺藝術科 音樂科 預備階段（第一個雙教節） 預備階段（第二個雙教節）