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兼词 兼有两个意义和作用的词。 如：投诸渤海之尾、隐土之北。 穷发之北，有冥海者，天池也，有鱼焉，其广数千里…… 文言实词 高考要求掌握的文言实词有120个。 考纲要求“理解常见文言实词在文中的含义”。 文言虚词 考纲要求掌握的文言虚词共18个： 而 何 乎 乃 其 且 若 所 为 焉 也 以 因 于 与 则 者 之 考纲要求“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”。 意义指的是它在现代汉语里的解释。 用法指的是它的语法功能（词性）。 学习文言实词要点 一，一词多义 二，古今异义 三，通假字 四，词类活用 示例一：属 sh?： 隶属，归属： 十三学得琵琶成，名属教坊第一部 类： 不者，若属皆为所虏 zh?： 连接： 衡少善属文 嘱托： 属予我作文以记之 示例二：兵 兵器： 斩木为兵，揭竿为旗 军队、士兵： 得选兵八万人，进兵击秦兵 战争、军事： 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 用兵策略： 故上兵伐谋 练习1：根据上下文准确把握词义 ① 则请立太子为王，以绝秦望?②?????率妻子邑人来此绝境?③?????假舟楫者，非能水也，而绝江河。④?????噌吰如钟鼓不绝? ⑤?????以为妙绝?⑥?????佛印绝类弥勒?⑦?????而心目耳力俱穷，绝无踪响? ⑧ 绝云气，负青天 ①则请立太子为王，以绝秦望? 动词? 断绝 ②?????率妻子邑人来此绝境? 动词? 隔绝 ③?????非能水也，而绝江河。 动词? 横渡 ④?????噌吰如钟鼓不绝? 动词? 停止?消失 ⑤?????以为妙绝? 形容词 达到极点 ⑥?????佛印绝类弥勒 ?副词? 很?非常 ⑦?????而心目耳力俱穷，绝无踪响? 副词? 完全?绝对 ⑧ 绝云气，负青天 动词 直上、穿过 练习2：根据上下文准确把握词义 ①?项羽晨朝上将军宋义?? ②?相如每朝时，常称病?? ③?欲辟土地，朝秦楚??? ④?且臣少仕伪朝 ⑤?自将磨洗认前朝?? ⑥朝服衣冠 朝cháo①?项羽晨朝上将军宋义??? 拜见?拜访②?相如每朝时，常称病??? 朝见③?欲辟土地，朝秦楚?? 使……朝 拜④?且臣少仕伪朝 朝廷⑤?自将磨洗认前朝??? 朝代 Zhāo朝服衣冠 早晨 3.注意词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感情色彩的变化 将军战河北，臣战河南 悦亲戚之情话 樊将军仰天太息流涕 先帝不以臣卑鄙 练习 1.下列各句中红色词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A.微夫人之力不及此 B.若舍郑以为东道主 C.备他盗出入与非常也 D.学不可以已 2．下列红色词语与现代汉语不同的一项是( ) A．放浪形骸之外 B．俯仰之间，已为陈迹 C．夫人之相与 D．情随事迁，感慨系之矣 3．下列各句中红色词语古今意思相同的一项是（ ） A．凄凄不似向前声 B．因为长句，歌以赠之 C．明年秋，送客湓浦口 D．猿猱欲度愁攀援 4．下列各组句子中全含古今异义的一组是（ ） ①请指示王 ②廉颇宣言曰 ③臣所以去亲戚而事君者 ④朝夕遣人候问武 ⑤汉天子我丈人行也 ⑥武等实在 ⑦杖汉节牧羊，卧起操持 ⑧常从容淡静 ⑨衡下车 ⑩奚惆怅而独悲 A．①②③⑤⑦ B．②⑥⑧⑨⑩ C．①⑥⑦⑨⑩ D．②③④⑤⑦ 四，词类活用 什么是词类活用？ ——某类词在特定语言环境中，临时具备了另一类词的语法特征，并进而产生出和语境相适合的意义。 词类活用的类型： 1，名词的活用； 2，动词的活用； 3，形容词的活用； 4，数词的活用； ······ ······ （三）名词活用为意动词 所谓意动，就是主语认为它的宾语具有动词谓语表示的性质状态。 稍稍宾客其父 侣鱼虾而友麋鹿 以先国家之急而后私仇也 孔子师郯子、长弘、师襄、老聃 襟三江而带五湖 （二）动词活用为使动词 所谓使动，就是动词谓语使它的宾语所代表的人或事物产生这个动词所表示的行为动作。 活用为使动的动词一般都是不带宾语的不及物动词。如果它带了宾语，那