物理学的重大进展（孔韦丽）.pptVIP

物理学的重大进展;说课流程;教材地位;说学情;视频导入——激发兴趣; 物理学有什么进展？ 物理学为什么进展？ 物理学进展的影响？;导读课文： 学生自主归纳，教师补充物理学进展的表现：;; 伽利略出生于比萨一个没落贵族家庭。17岁进比萨大学学医，但他对物理和数学很有兴趣。他做了大量的实验和研究工作，首次用自制的天文望远镜细心地观察了天体，宣告了和哥白尼学说完全相符的结论。伽利略把他在望远镜中所观察到的壮丽景象，到处宣传，并用观察到的事实和力学原理作了严密的论证，进一步维护和发展了哥白尼的体系。教会向伽利略发出多次警告，但是他无视这一警告，发表了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》的巨著，从实践和理论的高度批驳了地球中心说。伽利略的“异端”活动引起了教会的恐慌，罗马教皇向宗教裁判??带头提出控诉，于是这位体弱抱病的科学家被送进了监牢，遭到审讯，以至被终身软禁。软禁期间，他继续研究物理学，写出《关于两门新科学的谈话和数学证明》。;14世纪以后，手工工场发展迅速，生产中的技术改造与机器的逐步采用，向人们提出很多新的问题，需要自然科学予以解决 自然科学自身需要发展，资本主义生产方式的产生和发展，不仅向自然科学提出大量的研究课题还提供了新的科学实验条件 文艺复兴反对盲从和迷信，提倡独立的学术研究，宗教改革摧毁了天主教会的精神独裁对科学革命产生巨大影响 ——出自人教版教学参考;（一） 背景： A、14世纪以后，欧洲资本主义的发展为物理学的发展提供了一定的物质基础, B、资本主义的发展对物理学提出了不断发展的要求。 C、文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想，推动了物理学研究。 D、物理学自身发展的需要和科学家自身的努力。; 结合背景和内容，以相对论和经典力学的关系为例，探究不同时期的物理学理论间的联系，并分析为什么会有这样的联系或进展？ ; 19世纪末，第二次工业革命后资本主义进一步发展，物理学界也发生了三个重大事件：X射线、放射性和电子的发现。这三大发现以实验事实使得原子不可分、不变化的传统观念发生了动摇。物理学家们曾认为的似乎已经基本上完成了的经典物理学体系，从根本上出现了动摇，这就是所谓的“物理学危机”。 过去的物理学都以牛顿的理论为基础，认为时间和空间是绝对的，两者是没有任何直接联系的。似乎宇宙间存在着一个永远走动着的大钟，在任何情况下，它的速率永远都是相同的，世界上的一切运动在时间上都以它为度量标准。;经典物理学是以日常生活中常见的低速运动的物质为研究对象的，在这里，时间和空间被认为是绝对的，是与物质运动无关的因素。因此，一旦物理学研究的这种基础发生变化，如所研究的物质是以光速或接近光速运动时，经典物理学的某些结论就变得不准确。 相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。在相对性原理中，爱因斯坦认为时间、运动、质量不是绝对的，而是相对的。较典型的现象是运动的物体长度变短（尺缩效应）、运动的钟比静止的钟走得慢（钟慢效应）、运动的物体重量变大。使人们对自然规律的探索从普通世界深入到广阔的宏观宇宙空间。 ;前后联系;;物理学进展的影响：（结合背景分析） 1.推动资本主义经济的发展，促进两次工业革命的开展。 2.开阔人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。 3.促进物理学自身的发展。 设计思路：难点之二，使学生充分认识到科学发展给人类社会带来的巨大变化，深化对“科技是第一生产力”“科教兴国”战略思想的理解。;重大？——从近代物理学到现代物理学，从宏观世界到微观世界。 ;本课小结;1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”爱因斯坦就核武器问题的懊悔，代表了人类良知的高度，是人类良心发出的最强音。听爱因斯坦的自责之声，我们明白人类良知之宝贵 ;布置作业;教学反思